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暴力で検索した結果:47件
こうした子どもが学校や社会に出たとき、「荒れる・キレる子ども」として、自己中心的な子ども、暴力的な子どもとして問題視されてしまうのである。
この時期、校内暴力やいじめ、家庭内暴力、集団暴行、集団暴走事件も多発した。 少年法2条より、「少年」とは、20歳に満たない者をいう。家庭裁判所の審判すべき非行少年は、?
それは、子どもの家庭内暴力やいじめ、犯罪の低年齢化や自殺、また、親の児童虐待や育児ノイローゼや離婚など数多く挙げられる。
その 他にも、メンタルヘルスを必要とする人、引きこもり、虐待、暴力、犯罪被害、加害者、認知症、いじめ、不登校、発達障害など非常に様々な問題が存在する。
その圧迫した生活の中で、児童のストレスは蓄積され、校内暴力やいじ..
4つ目に、ヘイトスピーチや暴力の助長が挙げられる。
現代の我が国において自殺、過労死、うつ病といった問題は増加傾向にあり、その他にも、メンタルヘルスの不調、引きこもり、虐待、暴力、犯罪被害、認知症、いじめ、不登校、発達障害など様々な問題が複雑に関係して存在...
前者の場合、暴力や虐待など法律や社会慣習などの社会規範から逸脱した行動をとることであり、後者の場合は引きこもりや無気力、不登校、自殺など周囲の環境や社会生活になじむことができなくなったり..
それが結果として校内暴力事件やいじめを多発させ、学校外でも子どもによる傷害事件や致死事件、そして自殺を多発させるに至っている現状である。 職場でも同様に、窓際族、リスト..
登校拒否・落ちこぼれ・校内暴力・いじめ・非行・体罰などの教育荒廃は依然として減少することはなく、子どもたちの学力低下が深刻化している状況において、我々は新しい時代をどう展望すべきであろうか。
【科目名】 犯罪心理学 【 テーマ】 触法精神障害者の治療と社会復帰について 【課題】 テキスト(小西聖子 伊藤晋二(2003)『犯罪心理学』,武蔵野大学.)を参考として具体的な精神障害と犯罪の関連について述べ、触法精神障害者の治療の手続きと社会復帰のためには...
①不安や強迫行為、回避行動などの不安障害の症状、②抑うつや焦燥感などの気分障害の症状、③身体になんらかの異常が生じる心身症の症状、④不眠や倦怠感、食欲不振などのストレス反応、⑤暴力や破壊的行動、もしくは...