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暴力で検索した結果:747件
今、学校には不登校、いじめ、校内暴力、学級崩壊など、さまざまな問題が山積みしており、家庭の問題や学習に対する困難を抱えた児童・生徒も多い。
1970年から80年代にかけて行われた知識注入を中心とした「詰め込み教育」により、教育現場ではいじめや校内暴力などの様々な問題が発生した。
①消極的生徒指導 これはいじめや校内暴力、犯罪・非行等の問題行動が発生した場合、その解決を図ることを主たる目標として展開される生徒指導を指す。
行動特性として集団暴力からはじまり、家庭内暴力、校内暴力 いじめ薬物乱用など様々である。近年の少年非行の傾向として ①低年齢化。16、17歳の非行が増えている。②女子の非行の増加
この時に、キングは、インドの聖人で非暴力を掲げ.. ... このために、キングは、人種差別主義者によって暴力的に攻撃され、そして、1968年に暗殺された。 ... 1964年に、キングは非暴力的変化への宣言のためノーベル平和賞を与えられた。今までにこの偉大な名誉を受け取った最も若い人物。 ...
今日、学校現場では、いじめ・自殺・暴力行為や不登校・学校崩壊・非行・犯罪などといった教育に関する諸問題が山積している。
なぜなら、現代社会には様々な問題があり、子どもを取り巻く環境でも、薬物乱用、いじめ、非行、校内暴力、家庭内暴力、不登校、自殺などが毎日のようにニュースや新聞で取り上げられている。
近年では、従来から生徒指導の代表的な領域であった「基本的な生活習慣・生活態度や対人的技能・態度などの指導」の、非行や校内暴力、規律違反やマナーの欠如などに関する現実の問題行動への対応だけでは不十分であるといえる...
この時代は物質的には豊かではあったものの、精神的に決して豊かになっていったとは言えず、暴力やいじめの増加に伴って生徒指導のあり方が問われるようになった。
ちな みにこの調査でいう「暴力行為」とは、児童や生徒によ る「対教師暴力」・「生徒間暴力」の他に「対人暴力」・ 「器物損壊」を総したものである。
現代、様々な問題を抱える中、コミュニケーション不足によるいじめや不登校、家庭内暴力、少年非行等の子供による様々な社会問題が起こっている。