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佛教大学 S0102生涯学習概論 試験６題ｘ解答
佛教大学通信教育課程 S0102生涯学習概論 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大...
- 佛教大学 佛大 通信 S0102 生涯学習概論 科目最終試験 日本 学習 社会 学校 生涯 メディア 発達 生涯学習 生涯教育 生涯スポーツ 法律 ステージ理論 ライフステージ グールド レヴィンソン ヴォントレス 発達段階 ハッチンス 学習社会論 学歴社会 余暇楽観論 ポール・ラングラン 時間的統合 空間的統合 集団学習 集合学習 集会学習 個人学習 マルチメディア OECD 中央教育審議会答申 リカレント教育 大学通信教育 リフレッシュ教育
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2020年度 佛教大学 S5457 総合的な学習の時間の指導法 レポート Ａ判定
【設題】 「自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、４人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします。ジグソー法を活用した協調学習を計画する場合に、どのように学習を進めていくか立案しなさい。あなたの町の課題を盛り込...
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- 2020/08/27
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93回薬剤師国家試験問133
93回問133 抗不整脈薬に関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 プロプラノロールは、交感神経緊張による不整脈に有効である。 ベラパミルは、房室伝導を抑制し、上室性頻拍を抑制する。 ジソピラミドは、Ca2＋チャネルを遮断し、心筋の興奮性を低下させる。 メキシレチンは、N...
全体公開- 2009/06/08
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「時間」論―古代西欧哲学における時間の捉え方
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