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明治で検索した結果:1,772件
学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」のことを言い、明治時代から現代に至るまでの日本の社会を指すものとして認識されている。
わが国における近代の幼児教育の受容は、明治維新の欧化政策によって開始され、その代表的なものが、明治9年に東京女子師範学校に付設された付属幼稚園である。
学歴社会の出来上がった要因として挙げられるのは、明治維新の時代「富国強兵」を目的とした国づくりを行う上で、幅広い分野で相当数のリーダーが必要とされ、リーダーを質・量の両面で安定的に養成するためには、これまでの...
初等教育から高等教育までの近代的な学校制度が確立するのは明治時代である。 明治時代、日本の教育の根幹をなすものとして教育勅語が発表された。これは、明治天皇が国民に語りかける形式であった。 ... 以上を歴代天皇の遺した教えと位置づけ、国民とともに明治天皇自らこれを守るために努力した...
法量地区、奥瀬地区、沢田地区が明治12年には独立、法量村、奥瀬村、沢田村となり、明治22年町村制度施行後、法奥沢村となる。その後昭和9年十和田村、昭和30年十和田町、昭和50年に十和田湖町となった。 ... (観...
S0617 社会科教育法 『小学校新学習指導要領の展開.社会科編』 明治図書出版 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。 ... S0613 社会科概論 『社会科固有の授業理論30の提言:総合的...
1-2 明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 1-1デューイは経験論として「為すことによって学ぶ学習」を主張した。
それは明治時代のはじめに様々な文化が西洋から入り、それまでの日本の伝統的な文化と新しく入ってきた西洋の文化との対立でもあった。その後、明治時代の後半は図画を教育としてとらえようとした。 ... 明
佛教大学 合格済みのレポートです。 2022年度シラバス対応の最新版です。 【第1設題】 平成29年版学習指導要領に基づいて学年・単元を設定し、学習指導案を作成しなさい。 【教授からのフィードバック】 テキストにて社会科の変遷から新学習指導要領の性格を深く理解し、その性格を...
明治憲法では、天皇は、ネ申であり、すべての決定権は、天皇の地位を象徴的存在として、国民の代表機関である国会を中心とした議会民主主義の採用、国政の目的である国民の基本的人権の保障、民主主義と関連の深い地方自治制度...
明治19年には「師範学校令」が公布された。師範学校出の教師が登場し「順良信愛威重」の3気質を、.. ... ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 1 日本の近代学校制度は明治5年8月の「学制」の制定...
S0608 体育概論 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。