【明星大学】日本史各論1_合格レポート単位（1,2単位セット）

また中世とは封建制が社会の中心であった時代をさす時代区分とされ、 日本における中世とは鎌倉幕府の成立から織田信長・豊臣秀吉による統一政権の樹立まで とする説がある。 ... 日本史各論 1_単位 1 / 2 単...

明星大学 日本史各論 合格 レポート ２０１４ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• masaike19881221

【明星大学】日本史各論2_合格レポート（1,2単位セット）

明星大学通信教育部 社会科 日本史各論2 1,2単位目合格レポート 2014年度～ １単位目と２単位目のセットです。

明星大学 日本史各論 合格 レポート ２０１4 2013 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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佛教大学 Q0101 日本の歴史 第一設題【2017年度 B判定 合格 リポート】

武士の起こりと鎌倉時代の始まり 日本史における武士の起こりは奈良時代の公地公民崩壊が起因している。

歴史 日本 政治 日本史 武士 権力 天皇 源氏 公民 地方 佛教大学 日本の歴史 第１設題 リポート

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• mamimu03

玉川大学　通信教育部「教科　社会」第２分冊　評価A

第５学年では、日本の国土を世界的視点から捉え、日本と他国を比較し自国の特徴理解や自国愛を育てる。 ... 地図的なイメージを用いて日本の国土を自然環境や特色から学び、

日本 歴史 小学校 社会 レポート 文化 学校 政治 地域

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【明星大学】日本史各論2_合格レポート単位1

明星大学通信教育部 社会科 日本史各論2 1単位目合格レポート 2014年度～ 【課題】 1．鎌倉時代後期の政治における徳政と得宗専制について論述せよ。

明星大学 日本史各論 合格 レポート ２０１4 2013 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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日本における人馬の関係の歴史を探る

しかし氷河期が終わり地球の温暖化が進んだことにより、日本の野生馬はここで絶滅してしまったと考えられている。 では、日本在来馬はいつごろ日本に出現したのだろうか。 ... 現代の<

日本 歴史 文化 国家 人間 能力 動物 万葉集 地方 人馬

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• kengo0430

【明星大学】日本史各論2_合格レポート単位2

明星大学通信教育部 社会科 日本史各論2 2単位目合格レポート 2014年度～ 【課題】 1．鎌倉後期〜南北朝期の社会の変動について、悪党や民衆の活動を中心に論述せよ。

明星大学 日本史各論 合格 レポート ２０１4 2013 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• masaike19881221

「戦後日本経済史」を読んで

野口悠紀雄 『戦後日本経済史』（新潮社） 要約 著書の展開としては、日本において戦後から現在までに起こった経済的な出来事（高度経済成長、バブル崩壊、金融危機など）で日本政府や各金

環境 日本 歴史 アメリカ 経済 経営 企業 社会 問題 政策

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• 2010/01/28
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日本の戦後の社会福祉の展開についてまとめよ

日本はＧＨＱ占領下にて、戦後の社会福祉が進められることになる。ＧＨＱは、公的扶助の原則として「社会救済に関する覚書」を示した。政府は原則に基づいてまず、「旧生活保護法」を制定した。

福祉 社会福祉 日本 経済 社会 介護 医療 障害者 高齢化 地域 歴史 政策

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• rokusuke

こどもの人権擁護の世界と日本の歴史的変遷について

子どもは早く自立することが望まれ、日本も例外ではなかった。 ... こどもの人権擁護の歴史的変遷について、世界と日本のそれぞれで説明しなさい。 人権とは誰もが生まれながらにもっている権利であり、他者から奪われたりすることのない基本的人権である。...

姫路大学 こども家庭福祉 人権 歴史 児童 保育 児童福祉

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• にゃむた

佛教大学 Q0101 日本の歴史 第二設題【2017年度 B判定 合格 リポート】

はじめに 日本における最初の近代政党は板垣退助らが結成した自由党である。

歴史 憲法 日本 社会 戦争 政治 イギリス 政党 自由 佛教大学 日本の歴史 第２設題 レポート

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日本史　08830　[モンゴル来襲]

日本の歴史上初めて外部からの大きな影響を受けることになった「モンゴル来襲」について日本がどのように時代が動いたかについて述べていくことにする。 ... その国書の内容だが、日本