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文化で検索した結果：429件

日大通信　異文化間コミュニケーション概論　合格レポート

２、異文化間コミュニケーションと何かを説明した上で、それぞれの文化（北米文化vs.日本文化）の中には多種多様な考えかたが存在するが、今後は価値観

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  • 2014/12/12
  • 閲覧(3,625)

「わび・さび」－茶の湯から学ぶ日本文化のあり方ー

国際文化交流学科だからという訳ではなく、これからの国.. ... 「わび・さび」－茶の湯から学ぶ日本文化のあり方－ 「わび・さびとは何か？」そう聞かれて、すぐさま言葉を濁さず答えられる現代日本人は一握りもいるだろうか。少なくとも私は、答えられなかった。...

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  • 2010/01/22
  • 閲覧(2,320)

【2012】【明星大学】【異文化理解２】合格レポート(1.2単位目)

（南北ベトナム、反戦運動、対抗文化、ニクソン大統領、戦没者記念碑） B 「９.１１」とその前後のアメリカ社会についてまとめなさい。 ... それを踏まえて、テキストの第１章「なぜアメリカ合衆国の歴史を学ぶのか」を読み、アメリカの歴史や...

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  • 2014/11/04
  • 閲覧(4,273)

佛教大学 Q0102 東洋の歴史 科目最終試験用 【2017年度 90点合格】

（１）前漢・後漢の文化 （２）明代の文化 （３）清代の文化 （４）新文化運動 ※（１）を選択 明代から清にかけての混乱の中で、実証的な学問であ

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  • 2017/12/19
  • 閲覧(3,614)

本質主義と経験主義

「本質主義と経験主義（デューイ）の教育思想の特徴」 「本質」主義とは、学校教育の機能を本質的な文化遺産の伝達の場とみなし、教師はこれまでの文化遺産を子ども達に伝え、若い世代に引き継いでいくというものである...

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  • 2007/12/20
  • 閲覧(8,219)

国際理解教育「多様な子どもたちを教育する学校の現状と今後の課題」【玉川大学】

多様な子どもたちを教育する学校の現状は、多国籍化・多民族化・多文化化が進んでいることから、異文化理解・多文化共生が現実的に求められている。しかし、現実的に直面している問題、および

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  • 2015/07/02
  • 閲覧(3,439)

書評「ハマータウンの野郎ども」（イギリスの反学校文化）

「ハマータウンの野郎ども」の中では、イギリスにおける反学校文化が取り上げられている。それは社会の中で暗黙的に了解される階級制度などフォーマルな枠組みに対して抵抗する抵抗文化である。 ... 調査対象となったハマー...

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  • 2012/12/18
  • 閲覧(3,033)

発達心理学② 「社会環境と発達病理について述べよ。」 課題レポートＡ判定

例えば、家族、親族、友人、教師などの人的環境や家庭の経済状態、遊具、本、情報機器などの物的環境、そして、その子どもが育った地域風土といった文化的環境からの影響は大きい。

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  • 2010/10/08
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カウンセリング演習②　「現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。」　課題レポートＢ判定

しかしながら、それが専門技術ないし科学的な実践として今日盛んになってきているのは、様々な社会的・文化的な理由によるところが大きい。

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  • 2012/04/25
  • 閲覧(1,899)

心理学入門　「心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ。」　課題レポートＢ判定

，BC．384‐322）やヒポクラテス（Hippo‐crates，BC．460‐377）などの哲人を輩出したが、その時代には、しばしキリスト教会が欧州の精神風土を支配したため、神の支配する秩序ある精神文化...

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  • 2012/04/26
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【佛教大学通信】　P6701　異文化理解(西欧)　【レポート　第１設題】

フランス革命期では文化・政治・経済のあらゆる領域にわたる全階層的な統合の試みが行われ、国民国家の形成が進行していたし、国民統合のための前提と諸要素として種々の国家装置や制度が実現された。 ... これらを意識することは、フランス革命期に行われた<...

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  • 2015/12/08
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教育学概論Ⅱ　１分冊

まずはじめに、現代社会は社会経済的条件においても文化的条件においても、変革の時期を迎えている。このため、教育問題もこの変動する現代社会との関係を無視することはできなくなってきている。

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  • 2009/08/12
  • 閲覧(1,697)

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書評「ハマータウンの野郎ども」（イギリスの反学校文化）

「わび・さび」－茶の湯から学ぶ日本文化のあり方ー

日大通信　異文化間コミュニケーション概論　合格レポート

【2014】【明星大学】【異文化理解３】合格レポート(1.2単位目)

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