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国連の推定した将来人口データや世界銀行の一人当たりGDPデータをもとに 国別の将来人口増加率が所得水準や地域とどのように関係しているかを考察。 また、アジアにおける人口増加率と識字率の関係についても取り上げる・・・ 【 目次 】 1. はじめに 2....
重商主義とは政府の経済介入により貿易差額を取得し、国の富の増加と独占を目指す経済思想である。この学説は必ずしも一定の学説ではなく、時代とともに重金主義(取引差額主義)、貿易差額主義へと変遷していった。 スミスはこの重商主義の、特に初期の重金主義を批判した。スミスは政府は国防・司法...
佛教大学 S0618 算数科教育法 のレポートです! (合格済、A判定!) レポートの参考にどうぞ☆ 算数科教育法レポートは少しややこしいですが、 きちんと整理されていれば、A判定もらえるみたいです。 私のはそこが評価されていました!! 参考文献:2012・2013年度シラバス...
仕入計画の意義とは、必ずしも統一性を有したものはなく、論者によって様々な解釈がなされている。しかし、仕入行為は、商業者によるものであり、再販売を目的として商品を購入する行為である。仕入行為は消費者の購買を目的として行われるものであることから仕入るべき商品は最終消費者のニーズに合致...
佛教大学通信教育課程 S0618算数科教育法 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大...
小学校算数における学習内容の大項目は4種類ある。すなわち、「数と計算」、「量と測定」、「図形」、「数量関係」である。ここでの「図形」の役割は、「図形についての観察や構成などの活動を通して、基本的な立体図形についての理解を深めるとともに、図形の構成要素及びそれらの位置関係に着目して...
佛教大学通信教育課程S0618 算数科教育法 のA評価レポートです。 [設題] 『算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内...
佛教大学通信教育課程 S0618算数科教育法 レポートです。 『①算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。 ②数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り...
【課題】教材の第七章(意味論)で触れられている動詞句内主語仮説(VP Internal Subject Hypothesis: VPISH)について論じよ。リポート作成の際には、通信教育教材や参考文献をもとより、必要に応じ他の文献の参照すること。また、通し番号を振った具体例を必ず...
拝啓 貴社いよいよご隆盛のこととお喜び申しあげます。平素は格別のお引き立てを賜わり、厚くお礼申しあげます。 さて、○月○日付けで注文いたしました貴社製品「ドライスター」、本日着荷いたしました。ありがとうございました。早速、解荷のうえ改めさせていただきましたところ、下記のとおり、...
環境指導法テスト対策 保育者が日々の中で、子どもの育ちを促すために環境を考え構成する意義と、あなたの考える子どもの育ちを促す環境とはどのような環境なのか論述しなさい。 幼稚園教育要領は、「幼稚園教育は、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする」と述べ、幼稚...
A評価をいただいたレポートです。(再提出後のものです。) 「今回のレポートは内容的にも改善され、誤りもありません」と評価いただいています。 必修だったので、本当に苦労して仕上げたレポートです。 自信をもってオススメさせていただきます。...