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教育課題で検索した結果:1,165件
2019~2022年度課題の合格リポートになります。
「教育相談の研究」 第2設題 4枚(横書き) 臨床心理士など学校外のスクールカウンセラーが行う学校カウンセリングの意義と効用等についてまとめ、それに対するあなたの考え、意見も述べなさい。 学校外のスクールカウンセラーが学校カウンセリングを行うにあたり、いくつかの利点が考えられ...
ハヴィガーストは1930年代のアメリカ社会から要請された発達像を子供の実態と要求に合わせた課題を提唱した。普遍的な課題も挙げいているが、当時の多くの社会状況を考慮に入れたため課題に様々な側面が混在する。したがって現在に対応する課題に絞ってここでは述べる。 乳幼児期の発達課題...
刑法総論2018課題②不能犯に関するレポートです。 判定はAでした。 記載内容は提出時のままです。 指摘事項は1点あり、「憲法に…」という点を刑法的に理論づければなお良しとのことでした。
保育相談として保育カウンセリング技法を用いる。石井美穂は、家庭での教育が子どもの成長にとって大変重要であると強調した。子どものしつけと親の養育態度にとって特に大切なことは、一貫性である。一貫した幼児教育を行うためにも専門家による保育カウンセリングが必要なのである。 保育カウン...
日大通信教育学部の労働法の課題について、ポイントにそって整理して説明する合格リポート
2010年佛教大学の教育原論第一設題「ハヴィガーストの発達課題について述べよ」でA判定をいただいたレポートです。参考になればと思います。
評価Bです。 マルクス、デュルケム、ヴェーバー、ジンメルの没後1 世紀を経過してなお、この四人から「社会学」 の教科書が始まることに疑問を持つ社会学者は少ない。①なぜこの四者はそれほど偉大な理論家だと見 なされているのだろうか。②また、19 世紀から20 世紀初頭にかけて四者...
日大通信教育学部の刑事訴訟法の課題について、ポイントにそって整理して説明する合格リポート
日大通信教育学部の商法Ⅰの課題について、ポイントにそって整理して説明する合格リポート
評価Bです。 ① マルクスとヴェーバーは、それぞれ国家や官僚機構をどのようなものとして理解したか解説しな さい。 それを踏まえて、 ② 彼らが21 世紀に生きていたら、現代日本の国家と官僚機構をどのように分析するだろうか。マル クスとヴェーバーが用いた概念を織...