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教育社会で検索した結果:2,737件
いじめの原因はどこにあるのか。なぜ減少しないのか。今日的な特徴は何か。いじめは学校あけの・・・・佛大テキスト参照
「離乳に関する最近の考え方について述べよ。」
「保育の場で出会う可能性のある心身の障害について、いくつかのタイプを例に挙げ、それぞれに起こり得る生活上の困難について述べよ。」
「なせ、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と課題について述べよ。」
幼児期・児童期のレクリエーション活動について、その内容や企画、運営について、レクリエーションを指導する上での留意点について述べよ。
「幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉がけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に製作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例を挙げながら述べること。」
「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」
1.離乳を進める上での留意点について 2. ビタミンの生理作用と多く含まれている食品について 3.乳幼児における偏食と食欲不 4.新生児期・乳児期の栄養と食生活について振の指導法について 5.調製粉乳の成分について...
人権教育の現状と課題について考察すると共に、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを具体的に述べよ。 人権とは、人間の尊厳に基づいて個人が持っている固有の権利であり、社会を構成する全ての人々が個人としての生存と自由を確保し、社会において幸福な生活を営むために欠かすこ...
社会科の成立と今日までの変遷の概要 日本の学校教育における社会科は第二次世界大戦後に成立した。昭和20年8月の敗戦後に日本を占領したGHQによる政策によって、日本のその後の教育改革は大きく影響を受けることになる。教育行政自体がGHQの占領政策の支配下に置かれ,同20年の10月,...
?情報化社会と社会科授業の危機 今日の情報化の勢いはIT技術の発展により凄まじいものがあり、興味があって調べようと思えば、いつでもどこからでも情報は取り入れられる。よって、社会科の授業は教師−生徒間、生徒間同士の情報格差を受認しつつ生徒たちの興味を喚起する共通な話題を見つけて...
「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。」 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられている。学歴は配分の基準として考えられるの...