教育原理　社会と教育との関係を考察し、教育の社会的機能を明らかにせよ

教育を広義的意味に生涯教育と考えた時、社会的集団（例えば、家庭近隣、交友、学校、地域社会、職場）などの環境が社会的

小中学校の９年間が義務教育とされている現在、学校は全ての国民が関わる教育機関である。また、近代の学校の拡大により、学校は教育機能だけでなく社会<

玉川大学 通信 学校制度と社会 第二分冊 総合的な学習の時間 社会化機能 学校教育

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教育相談　設題１ 近大姫路大学

設題：教育相談の開発的機能について解説し、教育現場においてどのように生かせばよいかを具体的に述べなさい。 ..

近大姫路 通信 レポート 教育相談 開発的 機能 ソーシャルスキル 教示 モデリング リハーサル フィードバック 強化 定着化

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｢スーパービジョン － 目的と機能」

スーパーバイザーは、専門家としての教育に加えて、スーパーバイジーが組織の中での働きぶりを評価するという管理的側面も果たす。また教育的

スーパービジョン 管理的機能 教育的機能 支持的機能 スーパーバイジー スーパーバイザー 援助実践 新人教育 バーンアウト 傾聴 共感 受容

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『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』

『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 ... それでは象徴

教育心理学 象徴機能 リポート

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教育相談①

「教育相談の開発的機能について解説し、教育現場においてどのように生かせばよいのかを具体的に述べなさい。」 ..

近代姫路レポート 教育相談① 教育相談の開発的機能

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健康相談活動　聖徳　課題１課題

第1課題 第1設題 保健室登校は、教室にいることができない児童生徒の別室登校の一形態であり、養護教諭が職務の特質と保健室の機能を生かした教育活動として関わることが特徴である。 ... 養護教諭は、誠実な対応、許容...

健康相談活動 聖徳 保健室登校 教育的意義 保健室の機能 養護教諭の職務 養護教諭の特質 養護教諭の対応

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スーパービジョンについて

前述のように現在では、スーパービジョンには①管理的機能②教育的機能③支持的<

レポート 福祉学 スーパーバイジー スーパーバイザー 援助技術 スキルアップ

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「施設養護の機能と内容について述べよ」　

②教育・訓練サービスのための機能は、児童に対するしつけや家庭教育、治療教育などが個別的に適切に実施されることと

レポート 福祉学 養護原理 施設養護 機能 児童福祉 保健衛生

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養護原理Ⅰ　児童の成長にとって地域社会の役割とその現状について

一つ目は、機能(制度)的に生活を支える役割である。これは、消費的機能、教育・文化的

教育の原理 第２分冊 『前近代社会において、家庭は自給自足の生活を基盤にしながら、宗教的、文化的、教育的、性

玉川 玉大 通信 通大 教育 教員免許 教育の原理 教育学

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ムーブメント教育の基本的な考え方と技法について述べよ

１、ムーブメント教育の基本的な考え方 ムーブメント教育とは、対象児の身体や動きを通して運動機能はのみならず、情緒性・社会性、高次の認知

環境 子ども コミュニケーション 発達 心理 社会 言語 問題 運動 音楽

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• みん