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教育方法学1(中 高)で検索した結果:80件
S5109 教育方法学(中・高) 第 2 設題 教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要と
佛教大学 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中・高) リポート設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具
S0104 教育方法学 第1設題 (1) OECDが 行 な っ て い る 生 徒 の
Z1117 教育方法学1(中・高) ①多様
■収録内容:全6教科 計12単位 PA1020 教育原理 PA1040 教職入門 PA1030 教育の制度と経営 2012年~2019年版 PA2030 教育心
S0109 教育方法学(中・高) 近年、学校で習熟度別授業を実施するところが増えている。実施する日的、考えられ
佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 【リポート対策 設題1】 自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたと...
佛教大学 学校教育課程論(中・高) 【リポート設題】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷、基準、編成原理および
(1) 収録レポート 学校教育職入門 教育原論第一設題、第二設題 教育心理学
教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授業方法にどのように活かすかべきかを述べなさい。 ... -------------------------------------------------------...
【科目名】 S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高) 【問題名】 ①生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例をあげながら述べよ。 ... ⑥教科教育<
えることができる、③ポートフォリオの中に入れた学習の記録や成果物を振り返ることで自分の成長を実感したり、弱点に気づくことができる、④学習の質を上げるための学習方法を意識させることや次に目指すべき目標を具体的 .....