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教育方法学で検索した結果:480件
2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授...
佛教大学 S0104 教育方法学のレポートです。 第1設題(A評価)と第2設題(B評価)のセットです。 第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合...
S0104 教育方法学 第2設題のA判定レポートです。 教科書や参考文献を上手くまとめて書きました。 参考にしていただけるとありがたいです。
設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。 【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。 従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、 スーッと頭に入るように心がけて作成しています。 本解答案を暗記す...
佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 第二設題レポートです。 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に...
ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PC3040 中等教育方法学 2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 1単位目 1-1.現代日本の教育課題を、教育方法学の...
佛大通信「教育方法学1」「教育方法学1(中・高)」「教育方法学」のB評価レポートです。 設題は「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」...
佛教大学の「教育方法学」のリポートを掲載します。 シラバスに記載されている留意点などを踏まえながらまとめました。 提出してから気づいたのですが、設題の「それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい」が、本リポートでは抜けています(それでもB評価はもらいました)。...
佛教大学 S0104「教育方法学」リポート第2設題です。 2011年度提出。合格済みです。 リポート作成の際に参考にしていただければと思います。 第2設題 「教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知...
佛教大学の教育方法学1(Z1117)、第1設題のリポートです。 2017年1月にA判定をいただいております。
2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検...
2018年対応最新版 佛教大学S0104 教育方法学のリポートです。 テキストを中心にまとめています。 A評価でした。 あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。