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教師で検索した結果:1,434件
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ 2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ...
・教材を読む ・教師から目的の説明 第 2 次 2 ・ 3 事実と意見の区別を意識し、文章の構成について理解 する。 ..
そして、教師としてどのように理解し対応したらよいか。内外の連携についてもここに述べてある。 さらに、6章の1説の障害のあるこの就学をめぐる教師と保護者の対立。 ... カウンセラーと教師
2013年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 !要注意! 課題内容(というか教授)によっては、不合格連発の要注意科目です。早めの履修をオスス...
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...
《PB2010:算数》 2015年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○1単位目 1.1054と1953の最大...
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2016年8月29日現在, ・2016年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) を<...
3.教師の役割の変換の必要。自分で授業を組み立て、会話を操縦する役割から、誰が使っても効果的な授業書を活用し、子どもの意見を分け隔てなく聞く司会者の役割になるべき。