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教師で検索した結果:1,435件
2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ 2022年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく...
<要注意!2014年度以前の問題からは,傾向がまったく変わっていますよ!> 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ...
2013年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。2013年4月~2014年2月の間に行われた科目終了試験において、全国(すべての試験会場)の試験問題が網羅されております。(問題数が膨大でないのは、出るパターン...
①生活科の学習指導の特徴は教師が支援者であることだ。より良い支援のために必要な ことは 一つ目に綿密な準備である。 ... 生活科の授業は教師個人で行う一斉授業ではなく、多く の場合地域の人々との連携があり、子...
754 初等国語科教育法 明星大学 通信教育 合格レポート 1単位目
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...
そして、③教室レベルの教育課程とは、個々の教師が計画し実施する教育課程のことである。これは個々の立てる教育活動計画である。 ... それゆえ、教育は教師の人格にかかっているとも言われることがある。●1977年(昭...
明星大学通信教育部 社会科 日本史概説 2単位目合格レポート 2016年度~ 【課題】 ひとつの時代を取り上げ、時代から時代の変化、または時代内での変動について、その画期と変化の特徴(どのような変化が起こったのか、何が原因か、など)について説明しなさい。 【 講評 】 ...
2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方...
しかし教師が出した意義を生徒が納得するかは別問題である。現在の社会科には、生徒自らが地理や歴史の教育の意義を発見し追求する機会はない。 ... 教師はその意義を真剣に考え、生徒に納得される答えを自らの言葉として語...
実際の教育現場において、教師が子ども達に何かを教え、学ばせるために行うものが授業である。 ... なぜなら教材は教育目標を実現するための文化的素材であり、教師が子ども達に学ばせたい教育内容を獲得させるための具体的手段・材料となるものであるからである。...
明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまで全て一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【1単位目課題】 具体的な歴史資料(古文書・記録・文学・遺跡・...