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教師で検索した結果：976件
翌年の明治6年5月に制定された「小学校教師心得」では、教育をすることは模範を示すことと同義であるとし、教師は子ども達にとっての模範であることが望ましいと考えられるようになった。 ... 明治14年6月に公布された...
それは、あらゆる学校教育の問題は教師の問題に関わっていると言われているように、子ども達を教育していくにあたって、優れた教師を確保することが重要であるからと考える。 ... 第1設題 現代の「教師<
583 教師論 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 ２、教職者に求められる教育愛について論述せよ。
あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着するといわれるように、子どもたちに直接接し、指導に当たる教員に、優れた人材を確保する重要性は、これまでも繰り返し唱えられてきたところであるが、子ども「生きる力」をはぐくむことを...
583 教師論 2単位目 合格レポート ------------------------------------＜レポート課題＞-------------------------------------...
Q、現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどんな教師になりたいのかについて述べて下さい。 ... また一方で、教師自身の問題も数多く指摘されて
これらを達成する為に、教師はカウンセリングマインドを持つ必要がある。 ... まず、教育相談という教育実践において、教師は主体であり、SCは援助チームの一員で あるという違いがある。 ... 上記に挙げた定義を元...
これからSと教師が行うカウンセリングのそれぞれの特徴について述べていく。＜対象＞：SCは、心の問題を抱える児童とその保護者。教師は、全ての児童とその保護者。 ... 教師は、指導
日本においても、昭和33年の中教審「答申」で、「教師.. ... 教師については、1960年代から70年代にかけて、「専門職」としての教師論が広がった。その大きな契機となったのは1966年のユネスコ「教員の地位に関する勧告」であり、以下のように述べられている。 ...
あなたはどんな教師になりたいですか （目指す教師像）。〈400字程度〉 多くの生徒に「学校を楽しいと思ってもらえる教師」になりたいです。人は楽しいと感じることには努力を惜しまな
『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。』
教職論 設題① 今日問題となっている「いじめ」について、学級経営面から担任教師としてどのように取り組むかを述べなさい。 担当教師として、まずいじめを起こさせないこと、深刻化させないことが求められる。
現代の教師に求められる資質とは何か
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