資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教師の専門性で検索した結果:465件
このような時代の中で教育を行なう立場にある教師の資質には、子どもたちの「生きる力」を育む学校教育を展開するために、豊かな人間性、専門的知識・技術、幅広い教養、実践的な指導力が求め
以上のような「生きる力」を育むためにも、人間的資質で言えば、教育という営みに対する愛着である「教育愛」や「使命感」などを前提として、教師も時代に適応できる豊かな人間性や専門
【教育の使命と責任 】 :心身ともに健康で、豊かな人間性を育むことのできる先生 Health :専門的力量を有し、基礎・基本の徹底ができる先生 Expert :実践力があり、多様な経験を持ち社会の変化に ... ...
教師に強く要請される「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤とする実践的な指導力を培うためには、教員の養成、採用、研修の段
そのため教師は「豊かな人間性」と「専門的な知識」「技術や幅広い教養」を基盤とする実践的な指導力を培い、今日のいじめや登校拒否などの状況を踏まえる時、教師
教育原理 望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきか述べよ 教師とは一つの専門的職であり、誰でもすぐにできる業ではないと思う。 ... いまやすべての人類はまことのヒ
そして、教員に強く要請される豊かな人間性、専門的な知識・技術、幅広い教養を基盤とする実践的な指導力を培うためには、教員の養成、採用、研修などの施策の一層の充実を図っていく必要がある。 ... 『現代の「...
2.教職の専門性について論述せよ。 ○ レポート本文 1 教員養成の歴史は明治5年の「学制」の制定に始まる。国の責任の下で国民教育を目指し、教員養成 学校を師範学校とすることを定めた。 ... 翌年に は「小学校...
いじめや少年犯罪などの問題が日々取り立たされる中、教育の重要性はますます高くなり、教師に求められるものも肥大化の一途を辿っている。 ... 専門的な知識・技術や幅広い教養を基盤と
その資質・能力とは、教科指導や生徒指導、学級経営などを行うにあたって必要となる、豊かな人間性や専門的な知識・技術、幅広い教養を基盤とした実践.. ... 特に、教員養成については、教育相談を含めた教職科目の履修・...
から高等学校教諭や特別支援学校教諭など、教員という職業は多様であり、それぞれ固有の教職専門性が存在する。 ... 【参考資料】 「第2版教職入門 専門性
第一課題 第三設題 教師が専門職とあるためには、次の四つの条件を充足する必要があると言われている。 一点目は教師の専門性<