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授業で検索した結果:490件
特殊教育は障害の状況等に応じて訪問教育や特殊学級や通常の学級に在籍してほとんどの授業を通常の学級で受けながら一部特別な指導を受ける制度である。その時の現状認識として、通級による指導の制度化..
生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。
また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 ... 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。...
2017年度対応 合格済 高評価 佛大通信
第5章・第6章を読んで、次の内容についてまとめなさい。 ①小学校中学年・高学年の説明文教材を一つ取り上げ、自分なりの教材分析をし、獲得させたい能力を明確にした上で、具体的な学習課題と学習活動(言語活動を含む)について説明する。 ②①の学習と関連させて児童に紹介したい「本」...
PB2150 初等生活科指導法 2単位目 参考文献:「平成20年度学習指導要領対応 生活科の授業づくり と評価」高浦勝義・佐々木利夫共著(黎明書房) 1. ... 東京都豊島区朝日小学校第1学年生活科学習指導案 (1)単元(題材)名「きいれい...
PB2150 初等生活科教育法 1 単位目 参考文献:「平成20年度学習指導要領対応 生活科の授業づくり と評価」高浦勝義・佐々井利夫共著(黎明書房) 1.
また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、いくつかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 ... 社会科授業の基本構造は「構造的知識の学習」「社会科
文科省によれば、学校教育の目的や目標を達成するために、 教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の「教育計画」であるとしている。
続いて、今日の理念が実際の授業の場でどのように体現されているのかを、 「シミュレーション学習」を例に考察し、今日の中等社会科の授業づくりにおける課題を明らかにした い。 ... 中等社会科授業
そして、各学校は、学習指導要領や学校教育法施行規則で規定された年間の標準授業時数等を踏まえ、地域や学校の実態に応じて教育課程を編成していく。