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授業で検索した結果:530件
そこで文部科学省は、学習指導要領の最低基準として授業時数の確保を促したり、「読解力向上プログラム」を作成し、「授業のモデル」を示したりした。
しかし、ある人の授業スタイルを見学したとき、自分の間.. ... 指導形態は個別指導であり、生徒一人に対し、週に1時間程度の授業で成績を上げていかなければならかった。したがって、短期間のうちで成績を上げるために、...
〇板書、話し方、表情など授業を行う上での基本的な表現力を身に付けている。 〇子どもの反応や学習の定着状況に応じて、授業計画や学習形態等を工夫することができる。 ... 教材研究や学習指導案は実際に行う...
歴史授業では、人間の歴史事象に問いかけ、意欲的に学んでいくことができるように、授業を創造していくことが必要なのである。 ... ・ハイチ革命を扱って」の授業と関連させて考察しなさ
「市民的資質」の構造に基づいて、(1)社会の構造を教え、社会的事象の説明枠をとらえさせる授業の構造、(2)社会の構造から自らの生き方を考えさせる授業の構造を説明しなさい。
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べ
1、テーマ はじめに、このテーマに設定した理由は授業中に出てきたミラーニューロンという言葉が初めて聞くものであったことに端を発する。 ... 授業時の説明によると、ミラーニューロンは周囲で起こる出来事を映し出す特殊な神経細胞であり、スポーツや学習などにも効果があるとのことだった。...
また、昨今のT・Tやグループ学習の導入など授業の進化に伴い、指導過程が複雑化し、学習指導案も複雑化していることを理.. ... 始めに教育課程について触れておくと、学校教育の目的や目標を達成・実現させる為に必要な教育内容を、生徒の発達段階に応じ<...
教師とは、国や学校で計画・組織化した教育課程を行い、実践的なカリキュラムを作成し発問、指示、助言、板書、机間指導、情報機器をうまく活用し充実した授業を行う者である。教育を通じて知識や..
この授業を通して、社会には様々な問題を抱える人がいてそれぞれの人がその問題と向き合いながら一生懸命生きているということが分かった。
661 理科教育 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、理科の授業における観察・実験の意義と安全対策について述べよ。 2、理科の授業の自然環境における観察・実験とその評価について述べよ。 ... 評価は...
教材研究とは教材に関する全ての研究活動のことであり、資料を集め教材を発掘し、選択しながら本質を見極め、その上で学習者の環境や発達に即して授業を構想することである。 ... その過程では教科の目標の明確化、選択した教材の意義、学級や学習者の実態の把...