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技能学習で検索した結果:8件
学習とは:広義には、認知・記憶・思考・情緒・動機などの精神活動における全ての獲得的側面。狭義には、経験によって生じる行動の永続的変容である(つまり、行動が変わるには学習をする事が必須と言える)。ただし、成熟・疲労・飽き とは区別される。 学習の課題:連合学習、系列位置効果、...
サッカー競技においての熟達者は、所謂“プロ”と呼ばれる職業競技者であろう。彼ら職業競技者(以下、プロ)と一般競技者の差異において、筋力や走力などフィジカルな部分を除いてのもっとも顕著な違いは「パスセンス」の差に見ることが出来る。サッカーにおいて、パスの能力がもっとも要求されるポ...
明星大学通信教育部、人文学科で使用されている学習心理学の課題です。履修したのは2013年です。 皆様の学習に役立てて頂ければと思います。
明星大学2011年度初等体育科教育法の合格レポートです。レポート作成の参考にお役立てください。 1単位め 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「...
最終的な評価は優でした。講評と合わせて、参考程度にご確認下さい。
■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等体育科教育法 (PB3060) 1単位目 合格レポート ■■■ 2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題: 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれに...
佛教大学通信教育課程 S0842重複障害・軽度発達障害児の指導法 第一設題レポートです。 『自立活動の区分・項目の中からいくつかを取り上げ、重度・重複障害がある子どもへの具体的な指導について述べなさい。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...