日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

思考で検索した結果：2,024件

【明星大学】　PA2030　教育心理学　１単位目　2012年度～2016年度　履修登録者用

これら発達段階における子どもの思考の特徴を、記述する。 ①の感覚－「運動期について」は、この段階の子どもというのは運動を思考活動なしで行う。ただし、満1歳半頃から、物の永続性を理解できるようになる。

  • 660 販売中
  • 2022/03/29
  • 閲覧(725)

施策検討シート ver.1.1

判断に困ったときの叩き台検討シート (ver.1.1)の使い方 このシートは、業務等で施策を検討する際に判断に迷った時に、自分の思考経路がループしないように考え方を整理するための補助に使用します。

  • 全体公開
  • 2009/01/20
  • 閲覧(2,098)

【明星大学】教育心理学　1単位目合格レポート

その他に主観的なもの（夢・思考など）が実在すると考え.. ... 教育心理学1単位目 ピアジェが提起した4つの発達思考段階説について整理する。 感覚運動期(0～2歳) 子供が身体的行為を通して外界と接触する0～2歳の乳児期にあたる。...

  • 550 販売中
  • 2015/09/09
  • 閲覧(1,301)

摂食障害～精神看護と人間関係～

摂食障害患者の思考には一種独特な部分がある。自分に関係のない出来事を、自分に過剰に関係づけてしまう思考パターンが多く、これは摂食障害者の対人緊張、過剰な被害意識の原因にもなっている。

  • 550 販売中
  • 2011/08/05
  • 閲覧(2,285)

【明星通信】 教育心理学（PA2030） _ 1単位目 合格レポート

これら 4 つの発達段階に基づき、子どもの思考の発達について以下に記述する。 ①の感覚ー運動期について、この段階の子どもは思考活動なしに運動行為を行う。 ... ＜教育心理学（PA2030） _ 1 単位目 合格レポート＞ 【課題】 ピアジェの発達論に基いて、子どもの思考の発達について述べよ。...

  • 550 販売中
  • 2018/05/31
  • 閲覧(1,997)

【日大通信】哲学基礎講読　課題１（２０１９~２０２２年度）合格レポート

観念に関する誤った解釈は、想像という、私達の思考をイメージに一致させるというかたちで事物を思い描く仕方による。 ... 日本大学通信教育部 ２０１９~２０２２年度 哲学基礎講読 分冊１ 課題１： 教科書所収アルノー、二コル共著『論理学、別...

  • 770 販売中
  • 2021/05/31
  • 閲覧(2,095)

不安の心理学

まず、根源不安説に関しては「不安を感じるのと実際に存在することは同じ」という点と「言語表現が思考の中心的な役割を担う」という点に注目して「不安になったときに、偶然そうなったと考える場合と、自分の根..

  • 550 販売中
  • 2005/07/30
  • 閲覧(4,072)
  • コメント(1)

精神疾患とその治療　気分（感情）障害について

設題：気分（感情）障害について。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。

  • 770 販売中
  • 2021/02/26
  • 閲覧(1,964)
  • コメント(1)

西洋の哲学

また、苦悩と矛盾の意識の反動として本当はかくあるべきだという出発点をとるような一切の思考方法、第二に、博愛や絶対平等、ユートピアをその基礎にするような一切の思考方法、第三に、絶対的な..

  • 550 販売中
  • 2009/06/22
  • 閲覧(2,234)

明星大学　初等体育科教育法　１単位　（ＰＢ３０６０）

小学校体育科での運動領域における学習能力の「技能（運動）」、「態度」、「思考・判断」について考察する。 ... 明星大学 通信教育 教育学部 初等体育科教育法（PB3060）１単位目合格レポート ○課題 小学校体育科の運動領域における学習内容の「...

  • 550 販売中
  • 2016/06/22
  • 閲覧(2,933)

明星大学　教育心理学 PA2030　２単位目　合格レポート

教育心理学 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの思考について述べなさい。 ... アメリカの心理学者であったコールバーグは、道徳性の発達は、道徳的葛藤による不均衡な状態がより高い思考へ調節されることによって達成されるといった認知発達理論を主張した。...

  • 550 販売中
  • 2017/10/31
  • 閲覧(3,137)

精神医学　課題－１

「精神と知能の違い」 精神とは、認知・記憶・思考・理解・統合・整理・言語・情緒・生活自立・社会性など大脳の広範な機能を基盤とするのに対し、知能とは、純粋に知的な能力を意味し、認知・情緒・生..

  • 全体公開
  • 2010/08/26
  • 閲覧(1,340)

プレミアム会員資料

ノディングズの「批判的思考」論が道徳教育に示唆するもの

言語とは何か、思考とは何かを調べ、両者の関係を論じる。

小学2～5年生の複数解を考える数的思考

抑うつの促進および低減プロセスにおける自動思考の媒介効果

広告
前へ3456789101112次へ