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思想で検索した結果:2,608件
法然の思想と生涯 法然上人は1133年(長承2年)4月7日、美作の国久米南条の稲岡庄(現在の岡山県久米郡久米南町)で、久米郡の押領使漆間時国と、美作の名族秦氏の出自である母との間に生まれた。
インド思想における死生観 ―その矛盾と「強者の論理」― 作成時期:1999年09月 授業名:インド思想史 インドはあまりにも矛盾に満ちている……。 ... インドにおいては「輪廻」の思想
1.思想・良心の自由 思想・良心の自由は、内心の自由の保障であり、すべての精神的自由の基礎となる。 ... よって、国家権力は、内心の思想に基づく不利益的な取扱をしたり、特定の
「福祉国家の思想と原理について述べよ。」 ... 社会保障制度の体系的整備(公的扶助、医療保険、年金保険、失業保険、社会福祉サービスなどの制度化) ②行政:政府とりわけ中央政府が管理・実施・財源上の責任を中心的に担う体制 ③法律:生存権保障を含む...
「思想及び良心の自由」の意義については、①思想と良心を一体と捉えるか、①で一体と捉えるとした上で、②「思想及び良心」の意義をどのように解するかが問題となる。 ... 憲法論文答案
まず、古代の道徳教育思想であるが、西洋における道徳教育の起源は紀元前5世紀頃、「徳の教師」と自称するソフィストたちの哲学的思想に求められる。 ... 道徳教育の歴史的変換について述べよ 欧米における道徳教育の歴...
2、ノーマライゼーション思想の起源… 「ノーマライゼーション」の起源は、デンマークの親の会の運動に始まり、ノーマライゼーションがはじめて明文化されたのは1959(昭和34)年に知的障害者に対す..
日大通信「教育原論(教育の思想)」の合格レポートです。 (平成25~27年) 参考資料にしてください。 設問 ペスタロッチの『隠者の夕暮れ』を読んで、ペスタロッチの人間観、教育観について述べよ。
B.ペスタロッチの教育思想の特質とその教育思想史上の位置づけについて論じてください。
D・オースター『ネイチャーズ・エコノミー--エコロジー思想史』リブロポート、一九八九年、四八二 + X 頁。 訳者あとがき 本書の訳業に本格的に着手してから約六年になる。
教育原論 最終科目試験対策 ルソー教育思想の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは自分の主張する教育説を『消費教育』と名づけた。
この基本となっている思想は、代々考えられ、受け継がれてきたものであることも多い。この思想に関わる人物について述べる。 まず「ペスタロッチ」である。 ... 設題2「環境を通しての保育」の考え方に繋がる保育...