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心理で検索した結果:548件
家裁調査官試験過去問 平成16年度1次(教育学) コメニウスの教育思想について200字以内で簡潔に説明せよ。[教育思想] 第二次世界大戦後最初の学習指導要領の性格を述べた上で、その後その「法的基準性」をめぐってどのような考え方の相違が見られたかについて、400次以内で簡潔に説明せ...
佛教大学通信教育部 R0518漢文講読の合格済レポート。 設題2『蘇軾の作品を読んで疑問点を1つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。』
明星大学 通信教育部 「教育哲学」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 1.プラトンの教育思想について要点をまとめよ。 2.モンテーニュの著書『エッセー』で示される教育観を述べよ。 3.ヘルバルトの教育論について説...
設題1 教師が行う教育相談と、心理カウンセラーが行うカウンセリングとの、共通点と相違点をまとめ、学校における教育相談の特徴を述べなさい。
生徒指導は、学校の教育目標を達成するための重要な機能の一つであり、生徒一人ひとりの人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的資質や行動力を高めるよう指導援助するものである。 生徒指導の果たす役割の重要性については、小学校・中学校・高等学校の「学習指導要領」や文部省作成の「生徒...
佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)科目最終試験6設題 1、「いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。」 2、「学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ。」 3、「生徒指導の原理と...
不登校というのは、「何らかの心理的、情緒的、身体的、あるいは社会的要因・背景により児童生徒が登校しないあるいはしたくともできない状況にあること(ただし、病気や経済的な理由によるものを除く)」と定義される...
設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※科目修了試験の文面の一部は要説と重複しますが、大半は独自に作成しました。科目修了試験は、AorB+評価をいただいております。...
2017年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害児の心理 問題コードS0832 の6問題中①~④対策済み⑤⑥は問題のみ ① 知的障害の定義と分類・原因について述べ、知的障害児に対との関わりある際に大切...
今日、小学校には臨床心理士などの専門的資格を有するスクールカウンセラー(以下、SC)が広く配置されている。 ... <方法>:SCは心理臨床的技法を用いる。教師は、指導・カウンセリングマインドを活かした相談を行う<機会・場>:SCは面接室で時間を決めて行うなど、非日常性・外部性がある。...
いじめとは、「児童生徒に対して、当該児童生徒が在籍する学校に在籍している等当該児童生徒と一定の人的関係のある他の児童生徒が行う心理的又は物理的な影響を与える行為(インターネットを通じて行われるものも含む...
カウンセリングの目的…悩みや問題を持つ人や自分の生き方に迷いや疑問をもつ人に対して、専門的な訓練を受けたカウンセラーが、心理的なコミュニケーションを通して当面の問題の解決をはかりながら、クライエントの人格的成長...