環境の意味

心理学でいうところの環境の意味づけについて、レヴィンとコフカの説から考えてみたい。 ... レヴィンは人の行動を環境との相互作用としてとらえることが心理学の基本的な考えだとしてB＝ｆ(P・E)という公式を設定した。Bは行動、Pは人、Eは環境、ｆは関数、相互作用である。...

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• 愛美

社会心理学　社会的相互作用について

また、「社会心理学」のなかには(1) 「心理学的社会心理学」と(2) 「社会

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• 2009/03/31
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• shingen3759

佛教大学 S0105教育心理学 試験６題ｘ解答

参考文献 『改訂 教育心理学』杉田千鶴子 編著 １．象徴機能とは何をいうのかを明らかにし、その発生について具体例を示して解説しなさい。 ... S0105 教育心理

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• kinnrti

福祉心理学

この対象者の全人的把握においては、福祉心理学だけでなく、基礎的心理学をはじめとする幅広い心理学

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• yakeyama

心理学入門

心理学の歴史は、長い思弁的な哲学の時代を経て、科学的な検証を伴う心理学へと発展した。 ... Ⅱ．本論 １．ヴントの心理

発達期区分においては、多くの心理学 者によって、研究が行われてきたが、その区分けや名称は心理学者によって異なっている。 ... 思春期は第二の誕生の時期とも呼ばれるように、身体的に も心理的にも重要な発達をする。...

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• Kirito23

社会的影響の力とステレオタイプに関する考察

日常経験における「社会的影響の心理学」の考察 先日、新たに液晶テレビを買おうと、ある家電量販店に行ったときである。 ... それらの手法は分析していくと、どれもが人間行動を導く本源的な心理<

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• 2009/08/03
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• camsa10

佛教大学　A6108　心理学入門　試験対策　2015年

A6108 心理学入門 ・動機づけの過程で、動機の充足が妨げられる現象が生じることがある。この現象を解説せよ。 23、15、06、01 ・長期記憶について説明しなさい。

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• 2015/04/22
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• 赤いりんご

458児童心理学_4単位目

●●●458児童心理学 ４単位目●●● □課題 １，向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 ２，自己概念の形成過程について述べなさい。

子ども 社会 発達 行動 援助 認知 影響 役割 概念 児童心理学 明星大学

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• 2010/11/25
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• nakamu

心理学概論　「各発達段階の特徴について述べよ。」　課題レポートＢ判定

フロイト(Freud､S.)の正統的後継者とされる精神分析学者エリクソン(Erikson､E.H.)は、フロイトの生物学視点からの発達理論に社会的視点を加え、独特の人格の発達理論をつくり、またパーソナリティ ... 以下に、各発達段階の身体的・<...

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• 健康運動指導士

教育心理学Ⅱ　科目試験　解答例

玉川大学通信教育部 「教育心理学Ⅱ」 科目試験対策（解答例） ■賞と罰による教育のありかたについて検討せよ。 「賞と罰」は、子どもに対する教育の伝統的方法のひとつである。

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• sun_ping_cha

臨床心理学　設題１

そこで大きな役割を果たすと考えられるのが心理学である。心理学は「困っている人を助ける」学問と呼ばれており、面接によって相手を理解し、援助の手を差

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• そらまぅ