資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
心理学で検索した結果:354件
2.児童期 児童期は親から分離の動きが現われる幼少期と、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあり、身体発達も比較的緩やかで精神的にも安定した時期である[2]。
佛教大学 S0105 教育心理学のレポートです。 第1設題(B評価)と第2設題(A評価)のセットです。 ... 第2設題 適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 ぜひ参考にしてください。...
心理学における人格は、良い、悪いなどの道徳的な評価価値はなく、個々人の思考や行動を特徴付ける、一貫性と持続性を持った人としての特性をいう。
PB2090 児童心理学 1単位目 子どもの愛着形成について説明しなさい 愛着(アタッチメント)の定義は、「乳幼児が母親など特定の人との間に形成する情愛的な結 びつき」とされている。
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育心理学1」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。
佛教大学、S0105教育心理学のレポートのセットです。 いずれも2014年度のもので、第一設題はB評価、第二設題はA評価でした。 単品よりもセットのほうがお得になっています。
1.はじめに 発達課題とは、現代の発達心理学における発達の概念は、成人以降の中年期・老年期も発達の段階として含まれており、誕生から死に至るまでの生涯すべての過程を発達と定義している。 ... 発達の過程には、各段...
近年の児童心理学においては、子どもの知的行動を発達的にとらえ説明がしやすいという理由から、知能を「環境への適応能力」とする考えが支持されている。 ... 3単位目 1、知能の発達に影響する環境的要因および...
適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 ... それをもとに、心理的な機制について考え、それからひき起こされる特徴的行動について考えていく。 ... 適応の...
しかし、心理学を研究する学者によって様々な定義が存在する。また知能の構造に関する考え方も、スピアマンの2因子説やサーストンの多因子説、ヴァーノンの階層群因子説など様々である。
青年期の発達心理学の研究テーマとしてアイデンティティを扱ったものが多いが、とりわけ「アイデンティティ・ステイタス」の研究には、多くの研究者が取り組んでいる。
佛教大学通信教育学部 S8102 教育心理学1 「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」 ... 参考文献//『教育<...