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幼児 社会で検索した結果:123件
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 1、教育実習の意義・目的について述べなさい。 2、教育実習に臨むにあたっての基本的な心構えについて述べなさい。 ※参考文献 「保育実習要項」 塚田紘一著 発行/明星大学通信教育部(平成9年)...
なぜなら、幼児期に子どもは感覚や運動の経験を通して、物事を直感的にまた、自己中心的に理解するが、学童期すなわち児童期には子どもの思考力は質的な転換を遂げるからである。 ... 発達課題とは人が社会的に健全に幸福で...
しかし、次の幼児期段階になると、欲求不満に対しての耐性が育まれ、欲求の満足が阻止されても不適応状態に立ち至らずに済むことができるようになる。 ... 子どもの不適応行動の発現には、子ども自身の気質的要因、養育者からの相互作用的要因、養育者の個人的...
こうした様々な形態・性質をもつ「集団」は、個人の思考や価値観に多大な影響を与えるものであり、人は、集団との相互作用の中で、社会的アイデンティティや役割、行動様式を身に付けていく。 ... 2.ライフサイクルとグループの関係性 アメリカの発...
発達段階は、①胎児期、②乳児期、③幼児期、④児童期、⑤青年期、⑥成人期、⑦中年期、⑧老年期の8段階からなる。 ... 以下に各発達段階において人が社会との関わりのなかで、どのように発達を遂げていくのかを考察してい...
その結果、家庭生活の助け合いが減り、離婚や幼児虐待など様々な家庭問題は増大する一方となっている。 ... 幼少期の子供にとっては大人のエゴともとれる受験競争の過熱は、学歴社会や暗記至上主義、偏差値重視の教育の為、子供たちは精神的な閉鎖状態に陥り、スト.....
□課題 1,知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 2,フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。 □評価 1,完結にまとめています。 2,よく記述しています。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開けるテ...
1949年に幼児や児童に適用するWISC(Wechsler Intelligence Scale for Children)の作成から始まり、1950年に成人用のWAIS(Wechsler Adult ... Intelligence Scale...
人間もこの順応の段階である生理的適応も必要であるが、それ以上に社会的環境に対しての心理的・文化的「適応」がより重要な意味を持ってくる。 ... そしてそれは、単に生命の保全としてだけではなく、社会的順応や自らの欲求を満たしながら行動しなければならない。 このような「適応」の様態に関して、その元.....
現代社会ではストレスがとても多く、大人社会だけではなく子ども社会でも学校での勉強、友達関係や親子関係などの人間関係に悩むという問題が大きな話題を呼んでいる。
感情面について、3歳までには成人が持つとされるほとんどすべての感情が出そろい、幼児期後半では、こう言った感情や感情の表出のコントロールを学ぶ時期とされている。 ... 日本の経済環境も急速に変化しており、それとともに家族や地域社会...