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幼児 社会で検索した結果:1,000件
虐待とは、社会的弱者に対し強者が非偶発的に加える暴力行為であるとされる。
このような時代の食の問題を背景に 「食育基本法」が制定され、幼児期の食育の目標として「保育所における食育 に関する指針」が示されたのである。 ... 一方、社会情勢の変化とともに、私たちを取り巻く食に関する環境は...
年齢は、幼児から高校生までと年齢幅が広く男女ともに共同生活を送っている。 ... また、施設への入所は措置制度によって運営されており、通報や相談等から自治体の判断によって、子ども達の保護や健常な養育を行えるよう配慮されており、社会的な子ども達の社会保障的機能を有している。...
1、2007年4月に出された「特別支援教育の推進について(通知)」において、特別支援教育の理念は「特別支援教育は、障害のある幼児児童生徒の自立や社会参加に向けた主体的な取組を支援するという視点に立ち、
環境とは、園の施設や設備などの物的環境、保育者などの人的環境、子どもが接する自然や社会の事象である。これらが関連しあって醸し出す雰囲気や空間を通して様々な体験をしている。 ... 幼稚園の役割としては、幼児と...
現代社会では、育児と家庭の両立支援が一層求められ、乳児保育のニーズは上がっている。そのため、入所児童が急増し、都市部の待機児童問題のほとんどは幼児ではなく、乳児である。 ... 乳児保育の歴史的な歩みと現代社会における乳児保育の役割と機能について、1600字程度で述べなさい。...
(i) 特別支援教育の理念について 特別支援教育は、障害のある幼児から生徒にかけて、自立や社会参加に向けた取り組みを支援する視点をもって、それぞれ個人の障害の状態や程度に合った教育的ニーズを把握して生活...
明星大学 通信教育部 「障害児教育概論2」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 1.知的障害の定義と分類、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 2.知育におけるアセスメントの重要性...
設題「子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行う上で考慮すべきことは何かについて、個人の特性と教授法の相互作用という視点を含めて述べよ。」 所見:子どもの発達を遺伝と環境、気質の側面から捉え「気になる子ども」発達障害の理解と対応についても述べています。 子どもの個性をしっか...
明星大学 通信教育部 「教育心理学」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈1単位目〉 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 〈2単位目〉 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性に...
【合格済】こども看護論 設題2 姫路大学 〈乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもと家族への支援について説明いなさい。〉 2015字 参考文献あり 作成の手引き 乳幼児期の子どもがどのように病気を理解するのか,発達的特徴と関連させ理解する。 慢性...
ロボットや人工知能、ビッグデータなど、社会の在り方に影響を及ぼす新たな技術の出現により、経済、社会、生活のあらゆる場面で情報化・グローバル化が進展し、急速に環境が変化している。 ... 設題2 文部科学省の方針...