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幼児で検索した結果：532件

聖徳大学_通信教育_保育科_保育課程論_レポート2【A評価】

第2課題第２設題 ３歳未満児の保育においては、なぜ、個別の計画が必要なのか、３歳未満児の発達の特性や生活の連続性の観点から説明しなさい。

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  • 2024/05/15
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教職実践演習　レポート

教育実習等を通した自身の学修状況に対し、①使命感や責任感、教育的愛情の自覚化、③幼児児童生徒理解や学級経営に関する理解の二つを選び、自身の学修状況を考察する。 ... ①使命感や責任感、教育的愛情の自覚化 ②社会性や対人関係能力の更なる向上 ...

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  • 2024/01/18
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発達心理学【2単位目】PA1070　2019〜　明星大学　通信教育課程

「2019〜」の課題になっている「発達心理学」の2単位目の合格レポートです。
採点者から「１、２ともに概ねポイントをおさえて説明されています。」との評価を頂きました。 

【課題】 １．ことばとコミュニケーションの発達について述べなさい。 ２. 親子関係の発生から...

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  • 2024/01/17
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こども理解の理論と方法 　設題２　レポート

設題２．幼児理解の重要性と幼児理解のための方法を具体的にあげて述べなさい。 幼児期は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要な時期である。

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  • 2024/01/10
  • 閲覧(147)

【聖徳大学院】保育学基礎論　第一課題　評価S

【参考文献】 岸井勇雄・無藤隆・湯川秀樹監修『保育・教育ネオシリーズ【１】幼児.. ... また、生涯学習の観点からみると、幼児教育は一生の人格形成に大きな影響を与える原体験とされる。 ... これらのことを踏ま...

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  • 2023/05/30
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【聖徳大学院】保育課程特論　第一・二課題　評価A

表現とは、幼児が保育者に話しかけてきたときや、見てほしいと願望を現したことである。保育者の役割とは、一人ひとりの「表現」したい欲求が出せる環境づくりである。

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  • 2023/05/30
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【聖徳大学院】幼児教育学特論　第一・二課題　評価S

第一課題 幼児期の教育は、幼児期の特性を踏まえ『環境を通して行うものである』ことを基本とするとありますが、特性を具体的に挙げ、それはどういうことか述べなさい。 ... 幼児期の特

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  • 2023/05/30
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【聖徳大学院】保育表現特講　第一・二課題　評価A

劇的表現とは、幼児の表現活動の一つである。劇的表現は、表現と遊びのいろいろな要素を含み、多くの発表会プログラムの中心である。

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  • 2023/05/30
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【聖徳大学院】保育表現特講　テスト対策

「感性と表現」について記述し、子どもの表現活動における保育者の役割について自身の考えを中心に論じなさい。 「感性と表現」とは、「感じる」、「考える」、「行動する」ことである。人間は、五感（視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚）を通して、情報や刺激を感じる。そして、それらへの興味が基とな...

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  • 2023/05/30
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【A評価】音楽「わらべうた及び明治期、大正期、昭和初期、戦後のそれぞれの時期に作曲された子どもの歌の中から1〜2曲ずつ取り上げ、それらの歌の特徴について、歴史的背景に触れながら述べよ。」

東京福祉大学の合格レポート。参考までにご活用ください。

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  • 2023/05/10
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〈明星通信〉保育学１ PB3010　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

明星大学 通信教育部 「保育学１」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 保育とは何かということを、子ども観との関連で論じなさい。 〈２単位目〉 一般的に考えられる保育の意義について論じなさい。また、「幼稚園教育要領」...

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  • 2022/07/20
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幼児期の発達特性と栄養・食生活の特徴と留意点

そして幼児の自主性を大切にし、良い食習慣を育めるよう配慮する必要がある。 幼児期の食事は幼児期前期（1～2歳）と幼児期後期（3～5歳）の２段階に

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  • 2021/09/21
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乳児期・幼児期の発達課題を達成するための養育者の関り

教育社会学Ⅰ（２分冊）家庭教育・幼児教育の理解

≪聖徳短通信≫幼児の人間関係をはぐくむ保育者の援助について述べなさい

大阪芸短［幼児理解と教育相談の理論及び方法］レポート　成績A

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