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平和で検索した結果:264件
レポート作成の参考になれば幸いです。 2021年度 佛教大学 W0101現代福祉社会論 テキスト履修
からだの危機と人間性の問題を問う からだの危機と人間性の問題を問う −教育領域からの緊急提言− 久保 健(宮城教育大学) 岩崎 洋子(日本女子大学) 目黒 悟(藤沢市教育文化センター) 高橋 和子(横浜国立大学:兼企画) 伴 義孝(関西大学:企画&司会) キーワード : からだ ...
国連はいかにすれば機能できるか 第6 回 公共選択学会「学生の集い」 2003 年11 月23-24 日(青山学院大学) 国連はいかにすれば機能できるか 〜国連、地球環境をとりもどす一歩のために〜 東北文化学園大学 総合政策学部 鷲見ゼミ 環境政策パート メンバー 青木 聖 ...
日本大学通信教育学部、2023~2024年度の外交史のリポート課題②、「 第2次世界大戦前のアメリカ外交とイギリス外交」の合格リポート原稿です。手書きの際に若干修正を加えております。補助教材などを参考にご自身で作成してください。 丸写しでの提出はおやめください。誤字脱字など修正...
第2次世界大戦中、アメリカが中心となって、進めた戦後秩序構想を整理しつつ説明しなさい。 第2次世界大戦後の新しい国際秩序は、連合国の中の米英ソ3大国が中心となってその枠組みが徐々に形成されていった。米英ソ3大国が、ドイツ、イタリア、日本およびその同盟国妥当に主導的役割を果たし...
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーは教育の理想を人間の諸力の調和という点においた。ペスタロッチーにとって、人間は神の被造物であり、この地上にあらゆる道徳的、身体的、知的な能力の萌芽をもって現われ来るものであり、この能力は若し世界が彼に提供...
日本の領土問題 国境の島々 序論 日本は、数多くの島からなる島国であり、四方を海に囲まれた海洋国家である。その領土面積は世界第60位であるが、領海と排他的経済水域を合わせた総面積は約447万平方kmと、世界で6番目の広さを持つ。たとえ小さくとも多数の島があるために、これほどの水域...
2008憲法講演会「紛争の現場から9条を展望する」 はじめに5月3日の憲法記念日に那覇市民会館で開催される憲法講演会へ多くの県民の参加を呼びかけました。憲法講演会は、平和憲法9条の持つ意味や憲法の力など、憲法について考える機会にしようと毎年開かれているもので、今年は、東京外国語大...
『EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。』 ヨーロッパでは国境が消えようとしている。国境の廃止は単なる交通の自由をもたらすだけでなく、国...
A判定をいただきました。ぜひ参考にしてみて下さい(^^)
イギリスの外交政策から見た勢力均衡体制について 18世紀における、戦争原因の多くは、「領土」に関係するものであり、ついで「通商航海」、「王位継承」であった。19世紀になると、それらの原因は減少し、おもに「民族解放」や「国家形成」、「国家の領土保全」が大きな理由となってきた。192...