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工夫で検索した結果:38件
第2学年において「学習指導要領」にある生活科のうち、任意の一つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 1.単元名 いっしょにあそぼう 2.目標 2年生になった喜びをもつとともに、すすんで1年生や上級生とかかわろうとする。 1...
国語科概論 1 「音読」の指導の工夫について述べなさい。5月午前 音読とは声を出して読むことであり、黙って目だけで文字を追っていく「黙読」とは異なる読み方である。言葉を声に出して読むことは、文章を理解し、表現することにつながるものである。 次に音読指導の留意点について述べる。...
今回の京都文化博物館での「発明王エジソン展〜知られざる天才の秘密〜」では、文化系の博物館で理系の人物と感じとれる人物、発明王と称されるエジソンの展示を行い、そのなかでその理系のエジソンの文化的な面を見せている。そのエジソンは子どもの会ってみたい偉人のナンバー1に選ばれ、有名な人物...
小学校教育で家庭科があるわけとは、大きく2つあると考えられる。 ひとつめの理由として、自分自身の衣食住をみつめなおすことができるというところである。普段の生活の中で、あたりまえになったことというのは、これといって意識しない。...
第5・6学年 図画工作科 授業展開例 <授業の組立て> 普段自分が生活している中で好きな風景を絵に表す。生活での思いがよく伝わるように、画面構成や色の使い方を工夫して絵に表す。また、表現する際に今までは平面に並んで構成されていた物体を、遠近法を用いることで奥行きを表現できること...
自分の一日の食生活を振り返り、食生活の診断をしていく。 <朝食>目玉焼き ソーセージ 納豆 水菜サラダ少々 ご飯(雑穀米) 味噌汁(わかめと豆腐) 朝はバタバタしているため、手っ取り早く調理できるものが我が家の主流である。目玉焼きとソーセージを焼き、味噌汁を作るだけであ...
ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して、(1)~(3)を記述しなさい。 (1)それぞれの材料と作り方 ●ご飯 材料:米180ml、水200ml。 米を研ぐ。 水に付けて、30分程度置く。 鍋に蓋をして強火にかけ、お湯が強く沸騰するまで5分程そのままにする。一度...
第3学年 「変身しよう!」~お話・大きなかぶ~ (全3時間) <活動内容> 私たちの身の回りには、様々な紙であふれている。新聞紙、ノート、広告、包装紙、紙袋、ダンボール等、多くの種類の紙がある。紙といっても、それぞれ材質、硬さ、重さ、薄さも異...
イジー・トルンカ「皇帝の鶯」 病床の少年―生彩を放つ人形 「皇帝の鶯」ではストーリーの始めと終わりの部分が実写となっている。その二つの実写部分の間に人形アニメーションが展開されるという構成をとっている。始めの実写部分では、体が弱いため外で遊ぶことのできない少年が描かれ、その少年の...
1.概要 私は新しいエネルギーを発見したり創出したりして、それが現在の石油や原子力に取って代わるというような話ではなく、現在見過ごされ世の中に散在しているエネルギーの欠片を集めることで、新たな力を創出するという話をしたいと思う。以前、テレビ番組で車の開発に関して特集を行って...
『ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して(1)~(3)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。』 <献立> ご飯、みそ汁、野菜炒め、ポテトサラダ (1)それぞれの材料と作り方 ご飯の材料:米(1合)、水(200ml) 米を計量し、水で研ぐ。研ぎ水が透明にな...
噺家として有名な桂文枝師匠の御講演の内容をまとめました。 あなたの楽しい人生のための糧になりますように。