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対策障害で検索した結果:56件
体位ドレナージ 体位ドレナージは各気管支の解剖学的区分に基づき,種々の体位を取ることにより,重力を利用して水が低いところへ流れるように,少ないエネルギーで効率よく痰喀出を促がす方法である.痰の多い慢性呼吸不全患者のリハビリテーション上,重要な治療法の1つである. 1)体位ドレナ...
下腿(アキレス腱断裂編) 日常よくみられるアキレス腱断裂もしばしば捻挫として看過されることがある.ベタ足だと腱断裂があっても歩行可能なので注意を要する.₄₎ 部分断裂もまれにみられるが,ほとんどは完全断裂である.踵骨付着部より2~3㎝上方の比較的血流の乏しい箇所で高頻度に断裂する...
消化酵素まとめ 消化液 酵素 基質 賦活物質 分解産物 唾液 プチアリン (α-アミラーゼ) 殿粉 デキストリン 麦芽糖 胃液 ペプシン 蛋白質 HCL ポリペプチド 胃リパーゼ 脂肪 脂肪酸 グリセリド レンニン 乳汁 乳汁凝固 膵液 トリプシン 蛋白質 ポリペプチド キモトリ...
膀胱の基礎知識・機能・解剖について 膀胱は… 尿路の経過中にある嚢状で, 筋性の中空性臓器である。 小骨盤下部の最前部(恥骨 結合の後側)で腹膜直下に 位置。 男性:直腸の前 女性:子宮と腟の前 左右の尿管から尿を受け貯 留し,一定の量に達すると, これを排泄さ...
病態・症状・検査・治療についてまとめたものです。 色がついているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献:『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
【合格済み80点】視覚障害教育総論 S0840 科目最終試験対策 6題セット 1.視覚障害児(盲児、弱視児)に対する自立活動について述べよ。 2.視覚障害教育の場の状況を踏まえた上で、視覚に障害のある児童生徒に対する特別支援教育のあり方について述べよ。 3.視覚障害とは...
内容 レポート課題 『精神保健福祉施策の概要について述べよ』 ・生活習慣病について 科目終了試験 ・リハビリテーション医療の概念について ・先天性障害について ・難病対策について レポート課題 『精神保健福祉施策の概要について述べよ』 1、精神保健とは 精神保健とは、精神の健康を...
廃用症候群 〇はじめに 廃用症候群は疾患・疾病の有無に関わらず発症する特異的な障害といえる。またその障害は基礎疾患を持つほど、また疾患が重度であるほど発症率は上がり、リスクも高くなる。患者さんが救急で病院に搬送され医師や看護師の救命行為が終わり、医師からの処方によってリハを行う...
関節リウマチ――治療・リハビリテーション―― ※ 日本リウマチ学会は,2002年4月に「慢性関節リウマチ」という病名を「関節リウマチ」へ変更することを正式に決定しました(詳しくは標準整形外科学第8版P188を参照して下さい).しかし,図書室で借りた文献には,「慢性関節リウマチ」と...
【合格済み80点】知的障害教育Ⅰ S0836 科目最終試験対策 6題セット 1.知的障害児の(認知)発達課題を1点あげ、それに対する教育支援について、具体例をあげて説明せよ。その際、発達段階や学校段階も具体的に設定して論じること。 2.知的障害のある子どもとの「教育的かか...
【合格済み80点】知的障害教育Ⅱ S0837 科目最終試験対策 6題セット 1.知的障害教育における自立活動と各教科との関係について述べよ。 2.青年期以後の知的障害者に必要な「生きる力」とは具体的にどのような事柄を指すか、またそうした力を養うため学校教育においていかなる...
急性期の理学療法 ○目的 ・救命 ・病巣の広がりや再発の防止 ・廃用症候群の予防 ○リスク管理 ・顔色、表情、欠伸などの注意深い観察 ・バイタルサインのチェック ・頻回な呼びかけとそれに対する反応のチェック ・心電図モニターのチェック ○急性期における評価の進め方 ・意識障害の程...