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宗教文化で検索した結果:156件
「社会の構造変動として、情報化・国際化・高齢化・高学歴化が進行すると、教育はそれぞれどのように変化するのかについて論ぜよ」 現代社会において、教育を取り巻く社会状況は急速に変化している。特に、東西冷戦構造の崩壊後、経済を中心とする世界規模の競争が激化する中で、時代は、我が国の経済...
P6701 異文化理解(西欧)(テスト1-6) テキストや多くの資料を読み、まとめました。 テストでも高得点をマークできました。 1.ヨーロッパ統合は歴史的にどんな経緯をもっているか 2.西ヨーロッパの諸民族はなにを求め、いかに闘ったか 3.女性からみたEUとはなにか 4.イタ...
佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にA判定で合格しました。 コード:Q0708(コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。) あくまでも、リポートの構成等の参考用としてご利用ください。丸写しは一切禁止されていますので、十分に...
EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 教科書の内容が難しく、なかなかとっかりにくい科目ですが、リポート提出時のEUの状況を踏まえて論じ...
通信教育部のレポートです。参考にしてください。
政教分離に関する判例の論評~津地鎮祭判決を中心に据えて~ 1.はじめに 政教分離原則とは、政治権力が宗教的に中立の立場でなければならないとする原則をい う。憲法の条文に、「政教分離」という言葉自体は存在しないが、憲法 20 条 1 項後段、同 20 条3項、同89条が...
第一章 中世英国のユダヤ人 1、イギリス...
インカ、マヤ、アステカ。これらの文明が生まれたアンデス及び中米には共通することがある。それは、アンデスも中米もどちらも多くの作物にとっての起源となっていることである。トウモロコシやジャガイモを筆頭に、インゲンマメ、トウガラシ、カボチャ、トマトなどの作物は、いずれもアンデスあるいは...
パフォーマンス・マネジメント‐問題解決のための分析学 2010年8月 島宗理 強化の原理:行動することで、何か良いことが起こったり、悪いことがなくなったりすると、その行動は繰り返される。 弱化の原理:行動することで、何か悪いことが起こったり、良いことがなくなったりすると、その行動...
2015年度、教科教育法地理歴史の第1設題でA判定を得たものです。ぜひ参考にしてください。
※玉川大学通信教育部「外国史(東洋)」平成23年度課題<評価>A(合格) <批評>羈縻政策、首都長安、南海貿易などの留意事項を踏まえ、唐王朝の国際性について的確に論じている。
公立学校における宗教教育その他宗教的活動は、どのようにあるべきか。自由に論じなさい。ただし、法的根拠を踏まえたものであること。