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学校で検索した結果:1,373件
1.教育課程とは、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画」である。 ... 学校
それらを解決できなければ、学校や教師は何をしているのかと責め立てられる。また、教師は教育専門職である。 ... 学校をとりまく教育環境がますます悪化し、「いじめ」や「不登校」、「学級崩壊」などが大きな社会問題としてクローズアップされるようになってきている。...
それにより、学校外の生活によって育まれていた「生きる力」の形成は、今の学校教育にとっての大きな課題である。国際化が進み、目まぐるしく変化する社会の中で必要となる教育観について考えてみた。 ... 1-2 明治...
なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか論述しなさい。 ... 私は、小中学校の教員免許取得に介護等会見が必要である意義は多く3つに要約されていると考える。 ①人としての成長。人としての価値観・視野を広めるためである。...
そのため「生命の尊重にかかる自己および他人の安全を確保する」為の基本的な要素である安全教育は、学校教育において大きな比重を占めるのも当然である。
学級崩壊とは、「学級がうまく機能しない状況」つまり「集団教育という学校の機能が成立せず、授業が成立しない状態」を指す。 ... 【明星大学通信教育学部】 教育の制度と経営 2単位目 合格レポート ○課題 1.学校...
改善が進むにつれ次は二度と繰り返さないために、学校での学習に同和問題を取り入れ、歴史・解決に向けた取り組みなどを正しく理解させる取り組みが行われた。 ... 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和(人権)教育の意義と学...
その考察に基づいて、学校進路指導のこれからのあり方を論ずることが必要。 キーワード ..
小学校学習指導要領 総則 第1 教育課程編成の一般方針 1 各学校においては,法令及びこの章以下に示すところに従い,児童の人間として調和のとれた育成を目指し,地域や学校の実態及び児童の心身の発達段階や特性 ......
特別支援教育の成立過程、学校システムの概要に関し概説せよ 2. ... の一本化重複する障害への対 応や、小中学校に特別支援教室の設置通常学級に在籍する障害や学習障害、自閉症などを持つ 子供たちの支援、特別支援<...
2 学校における道徳教育は,学校の教育活動全体を通じて行うものであり,道徳の時間をはじめとして各教科,特別活動及び総合的な学習の時間のそれぞれの特質に応じて適切な指導を行わなければならない。 ...
このような今日、教員の資質向上は益々重要課題となり、特に、人間的魅力に溢れた豊かな人間性や教師としての使命感、専門的な知識・技術、幅広い教養を基盤とする教科指導、生徒指導、学校経営など総合的で実践的な指導力...