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子どもで検索した結果:1,192件
初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 初等教育原理 2単位目 1、子どもの発達について、M・ドベスの考え方を整理してみよう。 M・ドベスは発達を子どもの興味との関わりで次ぎのように述べている。 ... そして、3歳から7歳ま...
最初に、通常学級内のASD等の発達障害がある子どもを支援するためには、安心できる学級を作り出すことが前提である。 ... 1発達障害のある子どもを、通常学級においてどのように理解し支援したらよいかを述べる。ここでは自閉症(自閉症スペクトラム障害、以下「ASD」とする)を取り上げることにする。...
そのとき、親の適切なサポートを得られれば子どもは自律心を獲得することができる。 ... ③幼児後半(3~5歳頃の)段階<自発性対罪悪感>…子どもは自発的に遊びに工夫を凝らすようになる。このとき同時に.. ... ...
「子どもの『不適応行動』について述べよ。」 ... この概念から、「心の健康」を考える時、最近、深刻化している子どものいじめ、不登校、自殺、非行などの行動は明らかに、精神的・社会的に不健康であるといえる。...
一人一人の子供に基礎的な学力を培うためには、子どもの学年段階、教科の特徴、単元内容、教職員の人数などを考慮しながら、多様な学習指導法を導入する必要がある。 ... S0104 教育方法学 科目最終試験 対策資料 5点セット ●わが国の...
アイゼンバーグらが行った、子どもに「飼い犬を失った子ども」の物語を聞かせ、共感の程度を評定する実験では、子どもの表情に現れた共感の高さは、普段の思いやりを示す行動の高さと一致して
児童や家族に対する支援と児童・家族福祉論 近年のわが国における児童・家庭を取り巻く環境や家族の役割・機能の変化を踏まえ、子ども家庭福祉とは何かを述べる。 ... 【目次】 1.子育てをめぐる現状 2.子ども...
保育の場という言葉の本来の解釈は、乳幼児のような自分だけでは生命活動の維持が出来ないような子どもを保護養育し生命の保障を行ったうえで生活能力を学ばせることであったが、現代の保育の場という言葉の解釈は子どもの .....
地域社会は子どもにと.. ... 養護原理Ⅰ 児童の成長にとって地域社会の役割とその現状について 子どもをとりまく環境として、家庭の次に地域社会がある。 ... 地域社会は、そこに住む大人や子ども
教育心理学 子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行う上で考慮すべきことは何かについて、個人の特性と教授法の相互作用という視点を含めて述べよ。 1.
生徒指導には、積極的な指導を行うことによって子どもの人格的な成長を導いていこうとする働きかけと、子どもたちの抱えた問題を理解し、それに対する援助を行うことによって問題の克服を助け、人格的成長を通して
晴れの日は、私はよ く全学年の子ども達.. ... 実習中に学んだ大切な点は、ただ漠然と子どもと遊び、保育を見るのではなく、その日の視 点や目標を明確に定めて実習に臨むことの重要性であった。 ... 例えば、今日...