SD法

序文 初対面の人に出会うとき,人は必ず何らかの印象を抱く。「やさしそう」,「とっつきにくそう」,あるいは単純に「好き／嫌い」など多くの印象をもつ。また,社会には「美しい人は善良である」というステレオタイプがあり,善人は魅力的に悪人は醜く描かれる傾向がある。K.ダイオン(1972)...

実験 心理 大学

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• leo

PB2090 児童心理学① 合格レポート2017

明星大学「児童心理学1単位目」2017年度合格レポートです。 課題「子どもの愛着形成について説明しなさい。」 評価は、よくまとめられていますというものでした。 レポート作成の参考になりましたら幸いです。...

明星大学 2017

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佛教大学　教育方法学　第一設題

リポート作成の際に参考にしていただければと思います。

佛教大学

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PA2030　教育心理学②　合格レポート2017

明星大学「教育心理学２単位目」2017年度合格レポートです。 課題「コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。」 評価は、必要事項を満たしてよくまとめられているというものでした。 レポート作成の参考になりましたら幸いです。...

明星大学 2017

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教育基礎論Ⅰレポート2

東洋大学 通信

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• kosino

レポート（体育科指導法　１分冊）

玉川大学 レポート

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レポート（特別活動の指導法　第１分冊）

玉川大学 レポート

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レポート（音楽科指導法　２分冊）

玉川大学 レポート

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学校教育職入門

『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 今日、教師としての資質・能力の向上が重要な課題として指摘されている。これは、学校教育において、「生きる力」を育成するという視点からも必要であるとされ、...

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ストレスの測定

序文 ストレスという言葉は，そもそも「ひずみ」を意味する言葉であった。カナダの生理学者セリエ(H.selye,1907～1982)がこれを医学領域に取り入れてストレス学説を提唱した。それをきっかけに，ストレスが医学的な用語として定着したのである。(室伏，2005) セリエはさまざ...

実験 心理 大学

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Z1101 学校教育職入門

現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 1.教師論について(テキストP.3-9) 戦前の日本では、教師は聖職者として献身的な職務態度を要求された。具体的には、「順良信愛威重ノ気質」を持つことを強く要求...

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同和教育

「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 同和教育とは、「日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別により、日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状...

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• shiranao