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初等算数科で検索した結果:113件
755 初等算数科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、速さの概念を理解させるための..
S0618 算数科教育法 『算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。 ... S0532 生徒
教育心理学、試験問題5つセット 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。 学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であるだけ...
755 初等算数科教育法 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、「円周の測定」のところで、身..
S0618 算数科教育法 『初等算数科教育法:新しい算数
【参考教科書】 黒田恭史(2014)『初等算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる』第2版,佛教大学. 論
明星大学(通信教育)初等算数科教育法( PB2130 ) 1単位目 合格レポート ○使用テキスト:「初等 算数
明星大学通信教育部 初等算数科教育法(PB2130) 1単位目合格レポート ■課題: 1.算数科の指導において
明星大学通信教育部 初等算数科教育法(PB2130) 2単位目合格レポート ■課題: 1.算数科の指導案におい
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:初等算数科教育法(PB2130)2単位目 合格レポート 課題1 「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し 体験
明星大学 教育学部 初等算数科教育法 (PB2130)1単位目 合格レポート ◯課題1 速さの概念を理解させるための算数活動として扱うよい指導法について述べよ。
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 755 初等算数科教育法 2単位目 ○課題 1. ... 「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的な算数活動を通しながら、円周と直径との関係を探る方法がよいといわれています。具体的 にその算数的活動について述べよ。 ...