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児童で検索した結果:1,209件
1,児童の実態に対応する。 生活科は、具体的な生活体験を通して考え、工夫し、問題を解決しながら、自らの思いや願いを実現していく学習過程を大切にしている。 ... 指導計画作成上の要点について 生活科では、児童...
体育科の目的は各種運動単元の技術習得だけではなく、児童に運動を促すことによって児童の健康や体力に与える影響にもある。 ... これからの社会を生きる児童に、健やかな心身の育成を図
家庭科概論 (A4)3,200字 (横書き) 児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい、さらに家庭科の指導で児童の指導のどのような能力 ... ...
親の養育態度…児童期から青年期にかけて親の温かさ(情緒的支持)および制約の範囲内での比較的大きな自由の許容(自立性尊重)が子供の自損感情を高める。 ... 児童心理学解答例 ●ピアジェは、こどもは4−7...
拓く国語化教育を具現化するための方法として、国語教育の意義を踏まえて述べると、学校教育の中の国語科という時間だけにとらわれずに広く家庭や社会生活の中で行われる母語に関する教育であるということが出来き、児童...
初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。 2. ... 初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」のあり方について具体...
【児童期における特徴と不登校の要因】 エリクソンは児童期(小学校入学頃から高学年頃)の課題として、「勤勉性」を ... 本稿では、児童期における特徴を並べながら、小学生の不登校おける教育相談のあり方を考察する。...
「信用失墜行為の禁止」に関しては、特に教育関係職員については、児童・生徒との人間的な触れ合いを通して教育するということから、高度の職業倫理が求められている。 ... 「政治的行為の制限」に関しては、公立学校の教員の場合、公務員という立場から一定の...
学習指導要領では「各学校においては、法令及びこの章以下に示すところに従い、児童(生徒)の人間としての調和のとれた育成を目指し、地域や学校の実態及び児童(生徒..
今回、児童期の特徴について、以下、述べていく。 2.児童期の発達の特徴 児童期は狭義にとらえると小学校の時代に相当するが、広義には誕生から小学生くらいまでの時代を指す。 ..
この結果、民間保育園に応募が集中し、待機児童が増え..
2単位目 生徒指導・進路指導 児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者(家庭)の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、②不登校について、教師の取り組みを2つ挙げその理由をあげながら説明する ......