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健康で検索した結果:451件
学校保健は、保健教育と保健管理の活動を適切に行うことによって、児童・生徒や教職員の健康を保持増進し、心身ともに健康な国民の育成を図るという教育目的の達成に寄与し、児童・生徒に「生きる力」の基盤となる健全 ... ...
健康の3つのねらいは①明るく伸び伸びと行動し、充実感を味わう。②自分の体を十分に動かし進んで運動しようとする。③健康・安全な生活に必要な習慣・態度を身につけるである。
WHOの健康の定義は、「健康とは、身体的にも、精神的にも、社会的にも完全によい状態を意味する。ただ単に、病気や虚弱でないというだけではない。」とされている。 ... 今日では、健康は静的なものではなく、動的なものであり、また心理社会的な面だけではなく、霊的にもとらえる必要があるといわれている。...
こども看護論② 設題2 乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもと家族への支援について説明しなさい。 ... ここで、この時期の子どもが慢性期の健康障害をどのように理解するのかを述べる。 乳幼児は、身体...
運動は健康にいいというが、それでは健康とはどういう状態を指すのだろう。一般的には「健康とは身体が病気でない状態」と言われる。 ... これには先天性疾患をもっているひとや高齢者は
運動とは、健康維持のために適度に体を動かす動作であり、スポーツ.. ... これより以下に運動やスポーツによって受ける影響の「身体機能の向上」と「健康への悪影響」、二つの観点に分けて述べていく。 ... しかし、...
健康の3つのねらいを述べ、それを保育の場で実践するための方法を述べよ。 領域「健康」には、3つのねらいが掲げられている。先ず、1つ目は、「明るくのびのびと行動し充実感を味わう。」ということである。
(1)健康 適度な運動は健康な身体を維持・増進させるために必要である。 ... そして体育は運動を行うことによって身体の各々の諸器官を活発にし、発達の刺激として、また退化や老化の防止として体をより
『食環境と健康について。』 今日の食環境について述べる前に、まず「飢餓」と「飽食」について考えていきたい。 世界の人口の約80パーセントが、発展途上国といわれる貧しい国に集中している。
発育過程における栄養が良く摂れるか摂れないかは、その時の小児の健康や発育状態だけではなく、将来の健康や食生活に影響を及ぼし、身体の発育だけではなく精神の発達にもおおきな要因として関わってくるのである。 ... ヒ...
第一課題 第一設題 小児看護とは「健康な子ども達も疾患や障害を持った子ども達も区別することなく健康を維持し順調に育っていくことを見守る」ことである。
精神保健とは、人々の健康のうち、主として精神面の健康を対象とし、精神障害を予防・治療し、また精神的健康を保持・向上させるための諸活動のことを指す。