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健康で検索した結果:634件
や体力(健康・体力) が挙げられており、「生きる力」はこの3つの能力から成る「全人的な力」であり、「人間としての実践的な力」(知・徳・体のバランスがとれた力)であり、「生きていく.. ... つけ、自ら学び、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を...
乳児期、幼児期の健康においての特性は未熟であることが挙げられる。健康な状態なのか病気にかかってしまっている状態なのかの見分けが難しく、病気の診断や完治したかどうかの判断に悩むことが多い。
まずスポーツをすることによって得られるものとして、単純に「楽しい」と感じたり目標を達成したりすることによる精神的な満足感、そして健康な身体である。 ... しかし注意したいのは、文科省の勧めるスポーツ実施はあくまで健康...
また、保健体育科保健分野の目標は、「個人の生活における健康・安全に関する理解を通して、生涯を通じて自らの健康を適切に管理し、改善していく資質や能力を育てる。」と示されている。 ... 年 月 日 情報教育特論課題...
日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。 学級活動は、共に生活や学習に取り組む同年齢の学級を単位とした集団において行われる活動である。
小学校から高等学校まで時間をかけて保健の原理・原則の理解を通して実践力を身につけ、共通教養としての健康リテラシーを形成することが目的である。 ... 養護教諭が専門的な知識や技能を保健学習の場で生かすことで、早急に取り組むべき...
(6~8枚程度) (1) A・・・健康で快適に生活することが出来、楽しく生活出来たのは家族が居たからである。
(1)学級や学校におけるよりよい生活づくりに関すること(2)日常の生活や学習への適応及び健康安全に関すること2.
【特別活動研究】試験対策 ◆「特別活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。
第2課題 第2設題 人・心・情報が循環する保健室経営を目指して 今日の児童生徒の心身の健康課題は深刻化している。 ... しかし、深刻化する健康課題に対応するため、平成20年の中央教育審議会答申において保健室経営の重要性が述べられ、養護教諭の職務内容に「保健室経営」が明記さ.....
具体的には、自分の感情に気づいて表現できること(情緒的健康)、状況に応じて適切に考え、現実的な問題解決ができること(知的健康)、他人や社会と建設的でよい関係を築けること(社会的健康
問4 「特別活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。