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保育者で検索した結果:166件
「幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の『言葉かけ』『環境設定』の在り方について述べよ。実際に制作し、させた体験、身の回りで見聞きした子どもの事例を挙げながら述べること。」 幼児にとって、幸福を感じる時間とは、どんなときであろうか。それは、自分なりに工夫をしてイメージを広げ...
【A判定】文献を用いてそれぞれ具体的に説明してあり、説得力を持つ内容です。と評価を頂きました。保育者の資質について3つの観点から述べました。
幼児期は、乳幼児期に次いで成長・発達の変化が著しい時期であるといわれている。幼児は体を動かすことを好み、身のまわりのものに興味、関心を持ちながら、人間の行動の基礎となる運動を繰り返し行うのである。運動的活動は、領域「健康」において当然重視されるべきことであり、健康な幼児にとって重...
幼児期は、身の回りの物事に対する興味・関心が高く、身体機能が著しく発達する時期であるといわれている。幼児は自発的に周囲の環境とかかわろうとし、積極的に運動的な活動を行うことによって、幼児の心身の発達が促されていくのである。こうした自発的なかかわりや積極的に運動的な活動を行うことが...
保育所保育指針では、保育の目標として「生活の中で言葉への興味や関心を育て、話したり、聞いたり、相手の話を理解しようとするなど、言葉の豊かさを養うこと」と記されてあり、保育士が援助して子どもが身につけることが望まれる事項の発達の側面の5領域の中にも、「言葉」が示されている。 ...
1.言語環境の視点からみた保育者(幼稚園教師)の役割について論じなさい。 2.幼児の言葉の発達に影響する条件をあげ、特に遊びと関連させてそれぞれについて説明しなさい。
就職試験における保育者像について 教育課程審議会は現代の様々な変化に対応する「生きる力」の教育を目指して、幼稚園から高等学校までの教育課程の改定を行った。これを受けて「幼稚園教育要領」は平成12年度より、それを受けて「保育所指針」の改訂も行われることになっている。 本研究は幼稚園...
・2歳児と4歳保育の違いについて実例を挙げて説明して下さい。・子ども達の相互の関わりと関係づくりについて実例を挙げて説明して下さい。・生きる力の基礎を培う保育の実例を挙げて説明して下さい。
子どもは、大人が想像もつかないものを遊び道具にしたり、大人の常識では考えられない場所を遊び場にしたりし、大人の目線では考えにくい行動をとる。 では、園庭や固定遊具ではどのような事故がおきているのだろうか。 滑り台の事故 滑り台や階段の途中から転落したり、頭を下にして滑り落ち地面と...
「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」 一般的に環境とは、乳幼児を取り巻くものであり、園の施設・設備(園具、遊具、素材など)の物的環境、保育者や子どもたちなど人的環境、自然や社会の事象、それらが関連し合って醸し出す雰囲気、時間、空間などがあげられる。幼稚園教育...
l書名 筒井頼子(文)林明子(絵) 『いもうとのにゅういん』 福音館書店 1987年出版 l対象時のクラス 年長 lいつ読むか。 4月ごろ l内容の紹介(Storyの要約) ある日、あさえが幼稚園から帰ってくると大好きなお人形のほっぺこちゃんが見当たりません。ま...
【A評価】教職入門/聖徳大学通信教育部「教職入門」第1課題第2設題『倉橋惣三について調べ、彼が保育者にどのようなことを求めていたのかをまとめなさい。』/講評は大まかに次の通りです。「『歴史とは何か』の著者として有名なE.H.カーは「歴史とは現在と過去との対話である」と述べています...