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人間で検索した結果:1,125件
そのため、ここでは教育する人間、教育される人間との優位的・人格的・主体的な関係での中の教育関係を考えるものとする。 教育という.. ... しかし、自然環境や文化遺産などは、私たちに教育的効果をもたらしてくれる...
将来の不安、職場や学校の人間関係、生活環境など、すべての人が常に~ ... 臨床心理学における人間理解の重要性および面接場面における留意点について 今日、私たちが生活する上で何をするにしても付きまとうのがストレスである。...
広義の概念としては、独立した個人としてのその人の人間性。その人固有の、人間としてのありかた。すぐれた人間性。また、人間性がすぐれていること。心理
看護の主要概念「人間・環境・健康・看護」を用いた慢性期実習の振り返り ~患者自身と環境に働きかける看護の大切さ~ 看護の主要概念は「人間」「環境」「健康」「看護」である。 ... しかし、実習を通して、私たちが「...
臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べよ 1. 人間理解の必要性 臨床心理学とは、人間の不適応な行動の研究や治療を目的とする応用心理学である
人間は生涯にわたって発達をとげる存在であるといわれており、発達は人間の一生という過程のなかで、人間という個体に起こる変化である。そしてそれは、肉体的、精神的な面に現れる量的、質的
もともとは人間も自然の一部であり、ほかの動物と同様に与えられた環境の中で生活をしていた。現在の文明社会の環境での生活が必ずしも人間という動物にとって適しているとはいえない。 ... つまり、人間<
ことばの能力は読解力という形で現れることもあるが、それにとどまらず人間としての基本であるコミュニケーションの能力へつながっている。これらは、さらに思考力、想像力へとつながるものとなる。
「人間関係」は社会性や規律、ルールを守ることを身に付け人との関わるちからを養うことを目的とした項目である。 ... 幼稚園教育要領には五領域が定められており「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」と分けられ...
従って造形表現の重要性は幼児が生涯に渡って自己の人生を生き抜いていくためも「人間としての最も基礎的な力」を養うといく人間形成の土台に結びつくものである。
<000822 人間関係2単位目 合格レポート> <使用テキスト> ・「第2版 保育内容・人間関係 (保育・教育ネオシリーズ17)」 金田利子・齋藤政子(同文書院) **************** ... ...
情報教育を通して、情報を取り扱う人間を成長させる授業を提供していきたい。 ... 我々日本人の情報に関する環境は、とてつもない速さで変化しているのにも関わらず、情報を扱う人間自身はその変化についていけていない。...