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人間と教育で検索した結果:4,263件
これらを得る為には人間は教育されないといけないのである。 それではコメニウスの教授学を詳しく述べていく。 「教育は実に万人に対して必要なものである」。 ... コメニウスの教授学
自然の中で人間として、人間らしく生きること、それが人間教育の原点である。そしてその一端を担うのが理科教育である。しかし、理科教育
2013年度 PA1010 教育学入門 1単位目 1.人格と教育愛について、人間の成長・発達と関連して論じなさい。 2.経験を重視したカリキュラムの発展と教育<
“人間”を形成する教育 今日まで、生物学的にいう”ヒト”は、”人間らしさ”を備え、人間社会において生活する、という前提のもと、教育は行われ
本レポートでは、「子ども」を取り巻く環境の変化をふまえた上で、「よりよい教育とは何か」という問いに、「教育」という言葉の意味を人間の特性、発達、人間
<社会学とは> 私たち人間は政治制度のもとで労働に従事し、経済行為を行い、教育を受けている。 ... 社会学はこうした人間と人間の関わり、すなわ
まず、人間の本質と、教育効果の検証をする際の研究方法の乖離について述べて行こうと思う。 教育心理学の研究者にとって、研究対象となる人間は「客体
(宗教・敬虔) つまり、これらの課題を得る為には、人間は教育されないといけないのだと説いているのである。 ... コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育に
科目コード01101 「全人教育論」第2分冊 略題:小原國芳の人間観・教育観 「全人教育」とは、玉川学園の創設者として知られる小原國芳によって
教育の目的とはいろいろなことが言われているが、時代、社会に対して、自分の力で参加する力をもつ人間の育成というのがひとつあげられる。 ... 教育実習においては子どもの可能性を伸ば
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について 考察せよ 教育学を述べる上において、ペスタロッチーといえば「直感の原理」である。教育方法は段階的・漸次的なものである。 ...
それゆえ、人間の自律的な教育、つまり、「道徳化」を求める。 ... *ドイツの哲学者であるI・カントは、「人間は教育によってだけ