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不適応で検索した結果:656件
「適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ」 まず、適応の心理的機制とそれらから引き起こされる特徴的行動について説明する。
つまり、人間の行動は一定の法則に基づいて学習されたもので、その行動が不適応的なときに症状と.. ... J・ウォルピによれば、「行動療法は、必要とあれば関連ある原理を行動科学の全領域に求め、実験的に確立された諸原理を、非適応的習慣を克服する事に適応する事である」としている。 ...
不登校は学校に適応できないだけでなく、社会にも適応できないかもしれないという恐れもある。しかし、そこでその原因はなんなのかと考えてみても不登校の
文部省調査による高校中退の理由をみてみると、「進路変更」「学校生活・学業不適応」「学業不振」などが挙げられている。 ... 中でも「空いているから行く」「もともと高校生活に熱意がない」といった「学校生活・学業への...
いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。 ... 現代の学校現場におけるいじめ・不登校などといった諸問題に対応する生徒指導を行う際に教育相談的な考え方に基づく生徒理解が重要となってくるため、教育相談...
子どもの「不適応行動」について述べよ。 子供は家庭、学校、地域の中で生活をしている。
『適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ』 人間は様々な欲求を絶えず抱えながら日常生活を営んでいる。
『適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起される特徴的行動について説明せよ。』 ... 欲求充足を阻害する障壁や困難にぶつかった時に、それに対処する仕方を働かせる心的機能の基
佛教大学通信教育課程、S0105教育心理学 第2設題のレポートです。 難関とされるこの科目ですが、A評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご利用ください。 http:/...
①支持法 クライエントが遭遇している困難や不安、恐怖などを受容しながら、不適応の状態にあるクライエントに力を貸すことで、安定を図ろうとする技法の総称である。 ... 今ある防衛力の強化や、新しくてよりよい<...
2*「適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こ される特徴的行動について説明せよ。」 ... 2*「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不
また、不登校というのはただ怠けているだけだという考えもあります。社会不適応者として病気のように扱わ.. ... 「教育哲学歴史学講義」 私は不