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ドイツで検索した結果:186件
山口正は、ドイツの社会事業理論研究者ザロモンの影響を色濃く受け、1933年に『社会事業研究』を発表した。
このような中、ドイツ生まれのC.フリードリヒとイギリス生まれのH.ファイナーの間で1940年前後に行政責任論争が展開され
S0528 道徳教育の研究の科目最終試験6題セットです。 テキスト(『道徳教育の基礎』 佛教大学通信教育部) のページも書いてありますので参考にしてみてください。 ①人間にとって、道徳がなぜ必要かについて述べよ。 ②欧米の道徳教育思想について述べよ。 ③道徳教育の意義について述...
近代的な資本主義が勃興した地域、イギリスやドイツ、アメリカ合衆国といった地域や住民を調べてみると意外な結果が見えてくる。 ... 17世紀以降、徐々に勃興してきた近代資本主義の原型を形成する精神的、内的なものは古代以来オリエント世界や地中海世界、...
〈イギリスの社会保障〉 イギリスに社会保障が創設されるのは、ドイツに倣って「国民保険法」が制定される1911年のことである。
ドイツサッカーの歴史と変遷 1、ドイツサッカーの創生期 サッカーはかなり早い段階でドイツへ渡ってきた。 ... ドイツのフットボール・クラブには、他欧州諸国とは異なった、設立史における特徴がある。サッカーが伝わる前のドイツでは、体操運動がスポーツ界を席巻していた。...
2.ドイツからも他の国からも学ぶこと,沢山ありますネ。現代公教育制度の原理やそれに至る歴史についても,別にまとめておくと良いかと。 ○2単位目 1.
教材単元学習指導過程の原型は、ドイツのヘルバルト学派のラインによる5段階教授法である。5段階教授法による学習過程は 予備 ②提示 ③比較 ④総括 ⑤応用 の順序で進められる。
明治四五年に出版された森鴎外の『かのように』は、従来の権威的な「かのように」と、近代的合理主義に基づいた自我とを、主人公である五条秀麿と友人との対立の中で描く作品である。
一方、ドイツでは学級のもつ集団性に教育的価値を認めて、学級という集団を協同的精神と社会的態度を養成するものとして再組織すべきであるという主張がおこった。この運動の代表例がイエナ・プランである。
英語の societyもドイツ語の Gesellschaftも元々人間の結合を意味する言葉であ る。その結合を生み出すものを、社会学では「相互行為」と呼ぶ。
設題1 フェルディナント・テンニースは、ドイツの社会学者であり、社会集団の目標の無限定性限定性の観点から、ゲマインシャフトとゲゼルシャフトに区別する社会進化論を提唱した。