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コミュニケーションで検索した結果:216件
言語の発達は、まずコミュニケーションの手段として発達し、成長にしたがって、理解や思考の場面での役割が増大し、思考の手段へと発達していく。
重複障害児の心理特性については、①コミュニケーション、②行動、③発達から概観できる。①お互い理解しあうコミュニケーシ..
カウンセリングの目的…悩みや問題を持つ人や自分の生き方に迷いや疑問をもつ人に対して、専門的な訓練を受けたカウンセラーが、心理的なコミュニケーションを通して当面の問題の解決をはかりながら、クライエントの人格的成長...
それらのサービスを利用する者のほとんどは、上記の機能を用いて他人とコミュニケーションをとり、お互いの感情表現や気持ちを理解しあうことに利便性を感じている。 ... 第2課題 第1設題 私が興味をもっている、社会心理学の見地からの社会問題は、「携...
いたり、相手に経験や要望などを話したり、疑問を持ったことについて尋ねたり、相手にわかるように話したり、日常の挨拶ができるようになったり、遊びに必要な話し合いや言葉が使えるようになったりするなど、他児とのコミュニケーション...
自立活動の内容は、「健康の保持」「心理的な安定」「人間関係の形成」「環境の把握」「身体の動き」「コミュニケーション」の6つの区分、計26の下位項目から成り、対象児童生徒の教育的ニーズに応じて必要な項目を...
学習指導要領において自立活動は、「健康の保持」「心理的な安定」「人間関係の形成」「環境の把握」「身体の動き」「コミュニケーション」の6つの区分、26項目から成っている。
聴覚障害児の発達を考える時、聴覚障害はコミュニケーションの問題と深く関係し、さらには言語の習得、認知の発達、パーソナリティの形成に大きな影響を及ぼす感覚障害といえる。
様々な心理的援助を受けるなかで傷ついた自身を見つめられるようになったり、怒りをコントロールできるようになったり、適切なコミュニケーションを獲得することができるようになる。 ... 発達上の問題だけではなく不適切なコミュニケーション...
説得とは「おもに言語手段によって、他者の態度や行動をある特定の方向へ変化させようとすること」で「他者の考えを変化させるように影響を与えることを意図してコミュニケーションを行うこと」を説得的コミュニケーション...
性格分析 問題 人は、青年期になると、「私は、どのようにして生きていくのか」「私は、どんな人間として、これからの一生を生きていくのか」などと考えることがある。この答えに当るもの、すなわち、「私とは誰か」という内容をその人のidentityという。このidentityという言葉は、...
脳性麻痺は、運動機能障害だけでなく、言語、知覚、感覚等の随伴障害に加えて、てんかん、知的障害、コミュニケーション障害などをも随伴する。