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コミュニケーション学で検索した結果:191件
発語障害である構音障害、音声障害、流暢性障害についてその症状と支援の在り方についてまとなさい。 コミュニケーション障害の発話障害には、構音障害、音声障害、流暢性障害があげられる。 構音障害は、発音が正しくできない症状のことである。構音障害には置換、省略、歪み、付加の4つがあげられ...
調査法、観察法、検査法、面接法、のそれぞれの研究方法の概要、他の研究法と比較した際の長所と短所を説明するとともに、研究計画を立てる際にどのように研究法を選択するべきか述べる。 【参考文献】 『心理学研究法』高野 陽太郎、岡 隆、有斐閣、2017年3月1日...
①ビッグ5理論は、パーソナリティを類型ま たは特性のどちらと捉えるか論じなさい。 ②アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時、この立場を裏付ける理論的根拠について論じなさい。...
第一課題 知的好奇心を喚起する条件を3つあげ、それぞれに対応する実験、授業、或いは保育指導の具体例を通して、指導効果を論じなさい(第3、4講)。 人間は生まれながらにして勤勉で自ら進んで環境との相互交渉を求め、それによって自分が有能であることを追求したいと思い行動する存在であ...
教育相談 聖徳 第1課題 第1設題 (①②2つとも明記すること) ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。 ②非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。 【参考文献】 カウンセリングのすすめ方 著者:中西 信男・那須 光章・古市 裕一・佐...
合格レポート
教育相談研究 教育相談(カウンセリング)の種類 ①開発的教育相談 … 温かな人間関係の元、子どもの「良さ」や長所を見つけ、 支持と承認を与えることで子どもの心を開く。 すべての児童生徒を対象とし、自己理解や自己洞察を深め、 児童生徒の自己実現を促す援助活動である。 ②予防的教育...
知識社会学 レポート課題 社会の中で、人は誰も一定のポジションを占めて生きている。人はそれを一定の期間占め続ける。それは、命令に従属することを意味している。その命令に従いうる限りで、そのポジションを維持し続けられる。それ故にそれに従いえなくなった時、人はそのポジションを失う。 ...
小学校英語教育導入までの経緯と変革の根拠 もともとは英語教育環境の中で文法・釈読の従来の英語教育が行われていたが、急激なグローバル化・情報化の中で、コミュニケーション能力が必要となっていき、このような現状となった。それでは韓国の英語教育の推移と過程を考察していくことにする。 韓国...
子どもは幼児期に遊び活動の傾向をめまぐるしく変化させ、従事する遊び活動の種類も急激に増加する。子どもの遊びは総合的な活動であるため、心身の成長発達に起因するところが極めて大きい。 幼児期の遊びの発達で、幼児のやりとりのタイプの代表的なものとしてパーテン(1932)の幼児の遊びの...
意識レベルに障害がある患者の多くは他者が言つていることを理解したり、適切 に自分の考えや感情を伝えたり、目的をもつた会話をすることが困難である。この ような状況では、互いに意思が通じ合わないことに伴うつらさを体験することにな る。 しかしまったく認識ができないかというとそうでも...
2.障碍者の就労形態について簡単に説明したうえで、就労を支援する心理職に求められるスキルについて論じなさい。