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フレーベルで検索した結果:95件
コメニウス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベル、ヘルバルトの各教育思想を比較す るとともに、ジョン・デューイの教育について述べる。 ... まずは、コメニウス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベル、ヘルバルトの教育...
現在までに、様々な教育思想家が存在するが、その中でも、フレーベル、デューイの考え方を参照したい。 ... フレーベルは、教育の方法論として「決して命令的、規定的、干渉的であってはならない」とし、子どもも自発的、能動的な活動すなわち自己活動を強調している。...
後にペスタロッチ・フレーベルに影響を与えた。 ペスタロッチはルソーの善=本性としたのに対し、彼は人間には善・悪、神的・動物的本能を備えているとした。 ... 次に日本の保育思想・事業に影響を及ぼしたフレーベルを取...
この幼稚園の保育内容は、フレーベルの教育思想に基づいて構成され、家庭教育の補足を主旨としていた。 ... こうして、大正期に入り、デューイやモンテッソーリの思想が論じられるようになると、それが大正デモクラシー運動の高揚と結びつき、従来の...
同様にペスタロッチに啓発されたフレーベルは「直観教授」を発展させ、人間の感性を磨く重要性を説き、世界初の幼稚園を開設した。 ... それまでの長い人類の歴史においては「言語主義」教育が中心であったのに対し、コメニウスにはじまり、ルソー、ペスタロッ...
上記で挙げた問題に対して、私はフレーベルの教育思想から子供自身の神性を大切にし、自発的な選択や考えを尊重したいと考えた。 ... また、現在に至るまで、様々な教育思想家が存在するが、その中で、私はフレーベルの考え...
2.フレーベル 著書の『人間の教育』で、子どもの中に「永久不滅の法則」が存在し、これをそのまま発 達させることが良いと述べている。 ... フレーベルの教育論は「命令的、規定的、干渉的であっ てはならない」とし...
『合格済みレポート』教育原理 設題2 諸外国の教育の歴史上、多大な影響を与えた人物を古代、中世、近代からそれぞれ1人ずつ選び、その人物の生きた時代背景、教育業績、現代に与えた影響の3点をそれぞれ挙げ、述べなさい。...
2、教師と教育者との関係について、J・Hペスタロッチ、F・フレーベルの教育思想、実践を踏まえて考えてみよう。 ※参考文献 「人間教育の探究」甲斐規雄・朝倉征夫著 発行/酒井書店・育英堂(1999年)
第1課題 第2設題 倉橋惣三とは、「幼児教育の父」、「日本のフレーベル」と呼ばれた人物である。倉橋は保育者にどのようなことを求めていたのだろうか。 倉橋は、子どもにとって宝となるもの三つあげた。
■生活を反映するごっこ遊び 子供は自由遊びを行うときに、自分たちの基本的な生活の型を、驚くほど正確に、模倣している。 ルイス・Bマーフィーによると、この原則は、すべての文化圏で、みられることであるという。 たとえば、インドの大家族の子供たちは、人形遊びをするときに、大家...