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障害で検索した結果:2,771件
特別支援教育は、これまでの障害児を中心とする特殊教育から、ADHDやアスペルガー症候群などの知的な遅れのない発達障害を含む、広く支援を必要とする児童に対して特別な教育を行うものである。
障害者自立支援法は「障害者(児)が地域社会において共生し、その有する能力及び適性に応じて、自立した日常生活・社会生活を営むことができる」ことを目的として定められた法律であり、2006年度より施行された。 法律が成立した主な背景及び概要や特徴として、①以前の障害者施策は、身体障害...
障害者福祉の理念は、「ノーマライゼーション」の理念と、「リハビリテーション」の理念を基本理念とし、障害者の社会への「完全参加と平等」を実現することである。 ノーマライゼーション思想は、デンマークで起きた知的障害者に関しての運動にはじまり、B・ミケルセンが制定した1959年法によ...
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 障害福祉論Ⅰ 第2課題 評価「S」 課題内容: 大都市等の特例について説明せよ。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。...
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 障害福祉論Ⅰ 第1課題 評価「S」 課題内容: 三つの障害者手帳について、それぞれの特徴と役割について説明しなさい。 資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。...
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ 第3課題 評価「A」 課題内容: 「地域生活中心」の精神障害者支援を推し進めるために、精神科リハビリテーションの方法や支援システムがどのようにあれば良いかを述べよ。 資料は参考程...
1・精神障害者の概要 今までの精神障害者は、病医院へ入院する医療の対象者であったが、医薬品の進歩により在宅での通院治療が可能となり、精神障害者を社会福祉の対象者として考えるように変化してきた。精神保健及び精神障害者福祉に関する法律では、精神障害者を「精神分裂病、中毒性精神病、...
精神看護学臨地実習Ⅰ 事前学習課題 精神保健対策のあゆみ 精神障害者社会復帰施設がはじめて法定化された年と内容 1987年:「精神保健法」にて初めて医療施設とは別に援護寮、福祉ホーム、授産施設等の社会復帰施設が位置...
《設題》気分(感情)障害および神経症性障害について、それぞれの種類、症状、成因、治療、対応について述べよ。 A判定をいただいたレポートです。 指定の教科書や参考文献を参考に記述しているので分かりやすくまとめられています。...
2014年提出レポート 判定 B+ このレポートは2500文字程度の記述です。
視覚障害者の誘導法 目的 視覚障害者を安全に誘導する。手引きという。 方法 1.急に著しく視力が低下した人の場合 歩行に対して不安が強いために、必ず声をかけて、患者の手を取り、前に立ち両手を引いて誘導する。 2.急に片眼を遮蔽した場合 距離感覚がなくなり、また片側半...
東北福祉大学通信教育、児童家庭福祉論2単位目のレポートです。評価は優です