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中等教育の内容と方法 指導案
中等教育の内容と方法 ～なぜ学習するのか（指導案）～ ＜１＞設定 ・対象学年：中学２年（やる気をなくしている生徒） ・教科：総合的な学習の時間 ＜２＞授業の流れ(本時案) テーマ：視覚障害者の理解を深めよう ねらい：視覚障害者に近い環境を作り、視覚障害者に近い体験を...
550 販売中- 2009/04/14
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障害者に対する支援と障害者自立支援制度（障害児福祉施策について） B評価 1500字
障害児福祉施策の経過を踏まえ、２０１０年の「障害者自立支援法・児童福祉法等の一部改正法」に基づく施策、その他の支援を整理して述べなさい。
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- 2014/09/16
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佛教大学 S0837 知的障害教育Ⅱ
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- 2014/07/03
- by gamushara
精神障害者の生活支援システム 精神障害者および家族の生活実態と支援課題について、厚生労働省やみんなネットなどによる実態調
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- 2019/09/03
- by sumomonoazi
【佛教大学】 ２０１６年 4月 科目最終試験問題 S0842 重複障害・軽度発達障害児の指導 解答案
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- 2015/11/10
- by PORTGAS・D・ACE
看護実習 事前学習 白内障で視力障害のある患者の診察介助
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- 2009/05/11
- by あき看護師
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