資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
陶冶で検索した結果:96件
そういった家庭的関係から人間陶冶がなされるとしたのである。さらに、その家庭的関係による人間陶冶の後に、市民としての人間陶冶がなされるのだという。 ... また、教育作用の本質
であるから、基礎陶冶は人間性が動物的なものを従属させるようなやり方で、心情と精神と身体とを発達させることを目標としなければならない。この発達は一定の過程を辿らなければならない。 ... 彼は基礎陶冶の理念をもって...
有名な言葉として「生活が陶冶する」があり「知識などを教え込むことではなく、幼児の家庭での生活などが人間性を作り上げるのだ」という思想である。 ... 「生活が陶冶する」という言葉その通り、生活経験を通して教育する...
ロックは母親を早くに亡くし、女性からの感化をほとんど受けていない。父親は幼児期は厳格であったが、長ずるに従って穏やかな態度に変化していき、ロックに多くの自由を与え全く友人として遇するようになり、教育に対してはきわめて熱心で深い注意と関心を払ったのである。このような父親の態度が、ロ...
ペスタロッチーの教育学の内容は、「メトーデ」と呼ばれる直観の原理、語・形・数の教授、技能の陶冶、道徳的・宗教的心情の陶冶、有機的・発生的教育法などを初等教育において行ったことが挙げられる。
③の陶冶的目標とは、算数の学習を通して、何らかの精神的・知的能力の育成を期待することがそれにあたる。 ... 算数教育に限ったことではないが、一般的に「教育の目標」として①実用的目標、②文化的目標、③陶冶的目標の3つがある。...
理解」という実質陶冶面の育成を図り、最終的に「科学的な見方や考え方を養う」としている。 ... 理科教育の目標 現行の学習指導要領では、理科の目標を「自然に親しみ、見通しを持って観察・実験などを行い」、「問題解決の能力」と「自然を愛する心情」の形式陶冶面を育てると共に、「自然の事物・現象についての...
①②は教育の実質陶冶と形式陶冶に繋がるものであり、過去から数学教育の目標として掲げられてきた。
「学力」を狭義に見れば、知識・理解(実質陶冶)と問題解決的能力に関係する思考力・集中力・創造力・直観力などや学び方(形式陶冶)の習得と、それを媒介とした人格形成が目標となり、広義に見れば生涯にわたって生...
互いに独立したものではなく、相互に関連しており、いずれの視点から算数教育の目標を考えるにせよ、「教育の目標」(実用的目標、文化的目標、陶冶的目標)にかかわる、算数の有用性、文化性、陶冶性が重要な観点となる ......
● 明治時代の初めの数学教育は、日常生活での実用性と一般的な思考力の育成、つまり、実質陶冶と形質陶冶の均衡の上で論じられていた。 昭和10年代には「数理思想の涵養」を教育目的とした教科書が現れる。
1・古アテナイの全人的陶冶思想 2・洞窟の比喩 3・ニコマコスの倫理学 4・カトーの教育思想 (日)次の4項目から3項目を選び説明せよ。 ... 1古アテナイの全人的陶冶思想 2無知の知 3・ストア派の教育思想 4・中世の大学 第三回 (土)次の4項目から3項目を選び、説明せよ。...