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関係発達で検索した結果:63件
第1設題:生徒が意欲をもち、「みずから学ぶ」力を身につけるためには何が必要か、理論・先行研究をふまえた上で、自分の考えるところを述べよ。 【参考文献】 学校教育の心理学 無藤 隆・市川 伸一 学文社 たのしく学べる最近教育心理学 桜井 茂男 図書文化 児童心理 速水 敏...
1、学童期における自己の発達 2、自己の発達を促す要因:対人関係の変化、自尊感情など ※玉川大学通信教育部「発達心理学」平成25年度課題<評価>A(合格)
設問:児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 テキスト:教育心理学(改訂)、佛教大学通信教育学部、橋本憲尚
【課題】因果関係に言及した仮説をひとつ設定し、それを検証する研究計画を詳細かつ具体的に記述しなさい。その際、他の因果的説明を排除するために注意した点について解説を加えること。 【評価】B
822 人間関係 1単位目 ※~2010年までの課題です。ご注意ください。 ○課題 1.領域「人間関係」と他領域との関係について述べよ。 2.環境という視点から幼児の人間関係を考察せよ。 ●参考文献 『第2版 保育内容・人間関係(保育・教育ネオシリーズ17)』金田利子・齋藤政子(同文書院)...
822 人間関係 2単位目 ※~2010年までの課題です。ご注意ください。 ○課題 1.幼児の問題行動について考察せよ。 2.領域「人間関係」の評価について考察せよ。 ●参考文献 『第2版 保育内容・人間関係(保育・教育ネオシリーズ17)』金田利子・齋藤政子(同文書院)...
2021年度合格 【課題】 ネットワーク社会のモラルとマナーについてあなたが感じたことを述べよ。 【参考・引用文献】 実教出版編修部編 『最新 事例でわかる情報モラル』 実教出版株式会社
『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』 設題の確認をお願いします。 テキストの要点を出来る限り漏らさずにまとめたリポートです。リポート作成時に参考にしていただきやすいと思います。...
言葉指導法のテスト対策です。教科書をもとに回答を1~6まですべて作成しています。2012年5月のテストで優の評価でした。長く回答する必要はなく、ここに書いてあることのみ回答すれば大丈夫だと思います。
自閉症について 症状… 自閉症は、3歳以前に発症し、相互的社会交渉の質的障害、言語と非言語性コミュニケーションの質的障~ (DSM-IV)では、70~80パーセントが知的障害を併せ~ 原因… まだ自閉症が現在のように、研究・明確化する以前は、その原因に環境要...
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「多くの参考文献を活用して、ていねいに設題に答えていると思います。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
佛教大学通信教育課程 S0837知的障害教育Ⅱ レポートです。 『知的障害児の就労を目的とした指導内容はいかにあるべきか、自立活動の6領域26項目を活用しながら具体的に述べよ。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!...